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第1节 两种电荷 教学设计18

第十五章 电流和电路
15.1 两种电荷

【导学目标】
1、了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。
2、知道两种电荷以及电荷间的相互作用。
3、了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。
4、了解自由电子及导体与绝缘体的区别。
【课堂导学】
一:两种电荷
一)摩擦起电
1、比一比:看谁能用头发与塑料笔杆完成摩擦起电的实验。
该实验表明:带电体有 的性质。
2、完成或观察课本P32的演示实验,该实验得出什么结论?
①自然界中只有种电荷:把 叫做正电荷;把 叫做负电荷。
二):电荷的相互作用
同种电荷互相 ;异种电荷互相 。
三:验电器
1、实验室里常用什么仪器来检验物体是否带电?它的结构和原理分别是什么?
①构造: 构成。
②验电方法:当把带电体接触该仪器的金属球时,它的两片金属箔带 种电荷而张开。
(工作原理: 根据 来工作的。
2电荷的多少叫 ,单位是 ,该单位的符号是 。
二:原子及其结构
1、为什么摩擦能使物体起电呢?
①原子由 和 构成。
②如图甲所示,该原子有 原子核,核外有 电子。
由于正、负电量 ,所以对外不显电性。
③如果该原子抢运一个电子,如图乙所示,则该原子带上1
个 电荷。
④不同物质的两个物体相互摩擦时,一部电子从一个物体转
移到另一个物体上,得电子的带 电,失电子的带 电。
三:导体和绝缘体
1:导体、容易导电的物体叫导体。如:金属、人体、大地、石墨、酸、碱盐容液等。
金属是靠 导电的。
2:绝缘体、不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶、玻璃、塑料等。
1、摩擦过的物体具有能__________的性质,这就是摩擦起电现象,自然界存在两种电荷,与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________电荷,与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是__________电荷。
2、电荷间的相互作用规律是:同种电荷__________,异种电荷,__________验电器是利用__________的原理做成的。
3、有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球,用细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如下图所示,则甲、乙带________电荷,丙丁带________电荷(填“同种”或“异种”)。
甲 乙 丙 丁
4、如右上图所示,一段下端散开,整体呈中性的塑料捆扎绳,用清洗干燥的手握住,自上而下的捋几次后,则下列说法中正确的是( )
A、一部分塑料带正电,另一部分塑料带负电,整个塑料绳仍是呈现电中性
B、整个塑料绳不会带电
C、只是因为摩擦生热,使塑料绳受热变形呈散乱状态
D、手与塑料绳间发生电荷转移,使每根塑料绳带同种电荷而相互排斥散开
5、丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电是因为( )
A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领强,失去了电子; 
B.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上; 
C.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上;
D.玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上。
6、下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是( )
A、人、大地、塑料 B、金属、油、橡胶 C、玻璃、油、陶瓷 D、大地、金属、盐水
7、用绝缘线吊起三个小球,其中任何两个靠近时,都相互吸引,则它们的带电情况是( )
A、两个带正电,一个带负电 B、两个带异种电,一个不带电
C、一个带电,两个不带电 D、两个带负电,一个带正电
8、在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是( )
A、梳头时,空气进入头发 B、头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥
C、梳子对头发有力的作用 D、梳头时,头发的的毛囊会收缩
9、如下图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现金属棒将两验电器的金属球连接起来。以下说法中正确的是( )
A、部分正电电荷从甲转移到乙上面,乙带上了正电
B、全部正电电荷从甲转移到乙上面,乙带上了正电
C、部分电子从甲转移到乙上面,乙带上了正电
D、部分电子从乙转移到甲上面,乙带上了正电

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