六年级上册语文第四单元检测卷
姓名 得分
基础知识 (32分)
一、看拼音写词语。(4分)
yún yá zī xún liú liǎn sī suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(5分)
薄( ) 眠( ) 资( ) 记( ) 胧( )
礴( ) 岷( ) 咨( ) 纪( ) 拢( )
三、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语。(4分)
化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( ) 大( )无( )
南( )北( ) 瞻( )顾( ) ( )惊( )怪 七( )八( )
四、用“＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1．他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2．中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。
3．瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。
4．爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。
五、选词填空。(10分)
浏览 审阅 询问 咨询 简单 简朴
1、李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ）
2、总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。
3、我把写好的稿子交给老师（ ）。
4、星期天，我去爷爷家，爷爷详细（ ）了我的学习情况。
5、今天，许多著名律师、法官来到街头，为广大群众做（ ）服务。
6、李叔叔（ ）了一下今天的报纸，就匆匆而去。
不但……而且…… 只有……才…… 虽然……但是……
因为……所以…… 既然……就…… 哪怕……也……
1．（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
2．小红（ ）歌唱得好，（ ）舞也跳得很不错。
3．（ ）他德、智、体皆优，（ ）大家都选他当三好学生。
4．你（ ）不甘落后，那（ ）得奋起直追。
六、修改病句。(5分)
敌人的神机妙算被我们识破了。
2、两年新旧校服大不一样，颜色却差不多。
3、炊事员热气腾腾的端来了菜汤。
4．人民的生活水平不断得到改善和提高。
5．全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。
阅读 (28分)
（一）课内阅读(13分)
1、《长征》一诗的作者是 ，诗句中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的 ，“ ”则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有“ ”
这两句诗采用了 手法写的。“ ”表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。(6分)
2、我立刻起来，揉揉 的睡眼，走进总理的办公室。总理 我坐在他的写字台对面，要我陪他 我整理的记录稿，其实是 的意思。他一句一句地 ，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是 。而是一边看一边 ，有时停笔想一想，有时问我一两句。(3分)
（1）从这段话中可以看出周总理审阅稿子非常 ，说明了周总理工作 。(2分)
（2）用“不是……而是……”写一句话(2分)
（二）课外阅读(8分)
周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为了什么？”有的同学回答：“能发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢？为什么而读书？”周恩来站起来，响亮地回答“为中华之崛起而读书。”周恩来从那时起，立下了“为中华之崛起来而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，亲切地对周恩来说：“我们灾难的国家多么需要革新图强的人啊！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师送给他“翔宇”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像抉摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”
1、给短文加个题目。(1分)
2、在文中找出下词语的近义词。(2分)
欣赏—( ) 勉励—( ) 飞翔—( ) 理想—( )
3、解释下列词语。(2分)
崛起：__________ _ _________ 翱翔：_________ _________
4、读了这篇短文, 你有何感想, 请用几句简单的话写下来。(3分)
____________________________ ___________________ _
作文(40分)
根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。
材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。
提示：王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎样？
