（语文版）锦安中学2008年七年级下学期期末质检题（答案）
一、积累与运用（28分）
1、下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、奇崛（qū） 犀利（xī） 丰腴（yú） 忍俊不禁（jīn）
B、隽妙（juàn） 隽逸（jùn） 憩息（qì） 融融泄泄（yì）
C、引吭（háng） 窥伺（cì） 分娩（wǎn） 蹑手蹑脚（liè）
D、绮丽（qǐ） 剽悍（biāo） 凝眸（móu） 络绎不绝（yì）
2、选出成语书写有误的一项是（ ）（3分）
A、因地制宜 别具匠心 水涨船高 首屈一指
B、高不可攀 先发制人 轻举妄动 摇身一变
C、招摇过市 发人深醒 玩物丧志 宠然大物
D、黔驴技穷 秋毫无犯 废寝忘食 悠然自得
3、下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A、现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
B、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
C、抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
4、下列的词语中有四个错别字，把它们找出来后改正。（4分） 班门弄斧 明辩是非 脉膊跳动 按部就班 扬长而去
一愁莫展 相形见绌 义不容词 循规蹈矩 掉以轻心
错误
改正
5、根据课文内容填空。（9分）
⑴ ，甲光向日金鳞开。
⑵问君何能尔？ 。
⑶有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》一文中所说的“
， 。”
⑷王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是：“ ，
。”
⑸《白雪歌送武判官归京》中用明快的笔调描写了边塞秋天景色的是：
， 。
⑹少壮不努力， 。(熟语)
6、阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（6分）
（1）一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。
（2）在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微薄的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。
答：
二、阅读理解（42分）
（一）欣赏下列诗歌，完成7、8小题。(4分)
【甲】乡愁(节选)
后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头／大陆在那头／
【乙】天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7、“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、________、海峡等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上，描绘了一幅深秋晚景图。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了______________。（2分）
8、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）（2分）
A、“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
D、这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
（二）（19分）
(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9、下列加点词语解释有误的一项是（ ）(2分)
A、谈笑有鸿儒(博学的人) B、可爱者甚蕃(多)
C、陶后鲜有闻(少) D、宜乎众矣(适宜)
10、根据你对文段的理解，完成下列⑴--⑶小题。(3分)
⑴甲文中统领全文、表明作者品德的语句是________________________________________
⑵乙文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是______________________________________⑶作者“独爱莲”的原因是什么? ________________________________________________
11、甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(2分)
答：__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12、下列说法不正确的一项是（ ）(2分)
A、甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
B、甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
C、“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
D、甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。
13、翻译下列句子。(2分)
⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：
⑵莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
译：
（三）母亲（19分）
⑴两年前的6月，我即将参加高考，而那时为学业、感情、前途所深深苦恼的我却常要寻找发泄，于是那个下午，十多个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、甩扑克，穷聊闲侃。
⑵正说得热闹，传来一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更像一种不抱任何奢望的乞讨，在那众多有韵有板的专职小贩的叫卖声中显得那么生涩，那么不和谐。正甩扑克的小弟不耐烦了，“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的四十多岁的一位妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸、那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲！
⑶母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪潸然而下。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音乞讨着我的学费、杂费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。 ⑷从此我沉默了、奋发了、考学了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲、对不起母亲在那个午后的阳光下所流的汗水。 14、母亲为什么要在毒烈的阳光下卖韭菜？（用原文回答）（3分） 答： 15、文中对母亲主要用了什么描写手法？（3分） 答： 16、文中第⑵段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情？（3分） 答：
17、文中第⑶段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情？（3分） 答：
18、文章最后说“我沉默了、奋发了、考学了”，原因是什么？（3分） 答：
19、读了这篇短文，我们会很自然地联想到唐代诗人孟郊的诗《 》，这首诗也是表现伟大的母爱的，请把诗的题目填在横线上，你能写出其中的诗句吗？（4分）
答：
三、写作实践（50分）
20、成长是一个自我认识、自我完善、逐渐走向成熟的过程。成长路上，有甜美温馨的回忆，也有不堪回首的伤痛……也正是这点点滴滴，使你的人生财富不断充裕。
请以“成长路上的 ”为题，写一篇作文。要求：⑴将题目补充完整。⑵文体不限。⑶不少于500字。
（语文版）锦安中学2008年七年级下学期期末质检题
参考答案及评分标准
一、积累与运用
1、B 2、C 3、A 4、辩；膊；愁；词；—；辨；搏；筹；辞 5、（略） 6、只要扎扎实实地工作和不懈地追求，就能获得回报，获得成功。
二、阅读理解
（一）7、坟墓 家国之思 8、C
（二）9、D(提示：D、宜：应当) 10、①斯是陋室，惟吾德馨 ②衬托莲之高洁。(如果答“对比”或“衬托”也给分) ③莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖11、不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。12、C(提示：“说”侧重于议论)
13、翻译（略）
（三）14、为了乞讨我的学费、杂费、生活费。 15、语言描写、外貌描写、行动描写、神态描写。 16、震惊、难过，万没想到卖韭菜的竟是自己的母亲。
17、对自己的虚荣心，对自己没有勇气承认母亲而感到难过、惭愧、自责。
18、受到母亲无私的、伟大的爱的激励，良知有所发现。 19、《游子吟》；（略）
三、20、写作实践（略）
