语文版八年级下册第一单元测试题
班级 姓名 座号 成绩
一、积累与运用 （20分）
1、书写完全正确的一组是（ ）。 （3分）
A.立锥之地 长久之计 眼泪盈眶 B.背乡离井 红的黄的 又苦又涩
C.俯拾皆是 极端贪困 无依无靠 D.清脆甜美 举目无亲 寄人离下
2、下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 （3分）
A.唾手可得的东西我们往往不知道珍惜，只能艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化。
C.最后兄弟被逼远走高飞，到济南谋生。
D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。
3、下面各组句子在表意上有明显差别的一项是（ ）。 （3分）
A、 ①传说八路军差一点把城攻破； ②传说八路军差一点没把城攻破
B、 ①每个人都难免会犯错误； ②每个人都难免不犯错误
C、 ①老王未免太不会讲话了； ②老王不能不说是不会讲话
D、 ①这地方好不热闹！ ②这地方好热闹！
4、下列引号作用不同的一项是（ ）。 （3分）
A、就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。
B、到了中秋节—农民嘴里叫“八月十五”。
C、“白的”、“月饼”难得，“黄的”怎样呢？
D、（我）不会被二大娘“卷”出来。
5、填空。（8分）
读叙事散文首先得抓住行文线索。本单元的几篇散文，如《背影》以_______________ _
_ _为线索，《永久的悔》以______ _____ ______ __
_ 为线索，《铁骑兵》以_____ ____ _ ________为线索，《苏珊·安东尼》以____________________________ 为线索。
二、现代文阅读 （40分）
（一）（16分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
6、父亲为什么要坚持亲自送我上车？（3分）
7、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？（3分）
8、第一段两次用“终于”，有什么作用？（3分）
9、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（3分）
10、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（4分）
（二）鼾声 （24分）
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
11、这篇文章以______ 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上：
。（6分）
12、文中加横线句“父亲…………石头”表现父亲
（3分）
13、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲____________________________________ ___ 。（3分）
14、简析这篇小说写“我”两次流泪的原因。（4分）
第一次是因为________________________________________________ ______；
第二次是因为___________________________________________________ ___。
15、文中画波浪线处是_________叙，其表达作用是___________________________ __
______________________ _________________ _。（4分）
16、本文通过写“鼾声”表现了
。（4分）
（三）作文。（40分）请以“选择”为话题，自选角度，写一篇文章。写你熟悉的内容，表达你的真情实感，文章最好不要少于600字。
语文版八年级下册第一单元测试题答案：
一、积累与运用 （20分）
1、A或B 2、C（远走高飞：多指逃往远处。） 3、A
4、B（B项是作解释，其它都是表强调。） 5、特定情境中最感人的细节（背影）；“红的”“黄的”“白的”（永久的悔）；人物的行踪；苏珊·安东尼争取妇女选举权的斗争过程。
二、现代文阅读 （40分）
（一）6、因为他爱子情深，别人去他不放心。 7、与中心关系不大，故略写。
8、表明父亲放心不下，爱子情切。 9、这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。 10、例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。 例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。
（二）11、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。
12、对儿子坚定的盼望与思念。 13、对儿子细心、周到的关爱。
14、父爱如磐石，我感动又内疚；父爱如母，我被深深地感动。
15、插 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
16、父子之间深沉感人的爱。
（三）作文。（40分）
