起点教育 - 中小学教育资源免费下载平台

语文版八年级(下)第七单元试卷

八年级(下)语文第七单元试卷
积累和运用40分)
一、给加点字注音(5分)
⑴ 浩浩汤汤( )⑵ 薄暮冥冥( )⑶ 浣洗( )⑷ 山肴野蔌( )( ) ⑸ 山居秋暝( )⑹ 宠辱偕忘( )⑺ 阴翳( )⑻ 伛偻提携( )( )
二、 解释下列加点词
①渔人甚异之 ( ) ②具答之( )
③复前行,欲穷其林( ) ④欣然规往( )
⑤诣太守 ( ) ⑥未果,寻病终( )
⑦谪守巴陵郡 ( ⑧增其旧制 ( ) ⑨予观夫巴陵胜状 ( ) ⑩宠辱偕忘 ( ) ⑾名之者谁 ( ) ⑿有亭翼然临于泉上(、 )
⒀已而夕阳在山 ( ) ⒁.林壑尤美( )
⒂若夫日出而林霏开.( ) ⒃春和景明 ( )

三、 指出下列句中的通假字及其含义:(2分)
(1)政通人和,百废具兴: (2)便要还家:
四、指出下列句中加点词的活用特点及其含义:(2分)
(1)是金陵人,客此: (2)处处志之:
五、指出下列句中加点词古今不同的意思:(4分)
(1)率妻子邑人来此绝境: 古义: 今义:
古义: 今义:
(2)乃不知不汉,无论魏晋: 古义: 今义:
六、根据提示,写出相应的句子。
①《岳阳楼记》中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是
,“喜”的句子是 。
②. 《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是 , 。表达作者远大的政治抱负的句子是 ,
③ 《桃花源记》中写桃花林美的句子是
写桃源自然环境的句子是 。 写桃源中人们幸福生活的句子是
古代诗人钟情于湖光山色,其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中这样描写洞庭湖:
《长歌行》中诗人想要表达的既发人深省,又明白易懂的蕴涵人生哲理的诗句是
, 。(1分)
⑥《山居秋瞑》中写山间自然景物幽静的诗句是 ,
⑦ 李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是
, 。(1分)
《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句是 ,
表达主题的诗句 , 。(2分)
阅读训练(60分)
(一)《桃花源记》选段(17分)
晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。[1]问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。[2]此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是( )(2分)
A.山有小口,彷佛若有光 B.率妻子邑人来此绝境
C.乃不知有汉,无论魏晋 D.不足为外人道也
2.用现代汉语翻译文中划线句子。(4分)




3.从这篇文章的第二、三自然段中理出“渔人”的行踪,用简洁的文字概括出来。

4.写出本文所出的三个成语。(3分)

5.桃花源中的人们为什么叮嘱“渔人”“不足为外人道也”?谈谈你的理由。(3

6.文章为什么要以人们未能找到桃花源结尾?谈谈你的理由。(2分)

(二)《岳阳楼记》选段(25分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际崖;朝辉夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1)《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者_______,字______,________朝______家、_______家,________家。
2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句 是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
3.把下面句子译成现代汉语。
  (1)此则岳阳楼之大观也。
  (4)览物之情,得无异乎?
4.概括第二段文字的中心。
5.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么?
6.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙,妙在哪里?
7.“迁客骚人,多会于此”的原因是什么?
.(三)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 , , , 山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ②至于负者歌子途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 1.在文段中默写横线上空缺的内容。 2.翻译下面的句子,并指出其句式特点。 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
3.两段文字均选自《 》,该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是: 。 4.第①段先写 之景,再写 之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。 5.第②段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。 , , , 。 6.对第②段文字理解有误的一项是() A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。 B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。 C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。 D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守治滁的政绩。 7.联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种( ) A.被贬后的抑郁心情。B.与民同乐的思想感情。 C.山水之乐。D.“醉”与“乐”的统一关系。 .

同类资源