课 题
Unit 4 When is Easter?（第5课时）
教学目标
1. 能听说读写重点单词：twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)
2、掌握询问别人生日的句型，并能回答别人的询问。
教学重点
掌握基数词变序数词的规律
教学难点
掌握基数词变序数词的规律
教具准备
教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件、单词卡。 教师准备录音机及录音带。
导 学 过 程
二 次 备 课
一、Warm up（热身）
1. 游戏：基数词、序数词对对碰
准备一到五、第一道第五十个单词卡片，打乱顺序发给十个同学，开始后基数词不动，并喊出自己代表的基数词，最快找到自己同伴的一组获胜。
2. 日期抢答
出示英语日期，小组抢答比赛
二、Presentation（新课呈现）
1.幻灯片出示记忆口诀：
基变序有规律，结尾加上th；
一二三特殊记，结尾各是t,d,d;
八减t九去e，f来把ve替；
y改为ie，结尾仍有th；
若是遇到几十几，只变个位就可以。
2.小组讨论记忆口诀的意思。
3.小组代表讲解口诀，并举例说明。
4.师出示新单词：twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)
领读新单词，并让学生找出对应的口诀。
板书新单词，学生边读边抄写。
5.出示日期：10月12日，4月20日，11月30日，2月23日，8月21日，让学生用英语写出来
听录音回答：“When is Grandpa’s birthday?”
看课本42页，两人一组询问并回答吴一凡家人的生日。
三、Practice(练习)
1.Look and write(看一看，写一写)
在日历上写出1到31所对应的基数词
互相询问生日并回答对方的询问
2.Let’s wrap it up
完成课本44页练习：Fill in the table.
Finish the sentences.
板
书
设
计
教
学
反
思
