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2009-2010学年度第人教版七年级第二学期期末综合测试题(2份)

七年级下期末考试卷(8)
一、基础知识及应用(26分)
1、经过一个学期的学习,你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示,写出每个词中所缺的字。(5分)
人声( )沸 扑( )迷离 妇( )皆知
鞠躬尽( ) 可歌可( ) ( )而不舍
毛骨( )然 忧心( ) 风( )露宿
疲惫不( )
2、背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。(12分)
(1)山际见来烟, 。(吴均《山中杂诗》)
(2) ,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3)夜发青溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
(4) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(5)春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
(6)有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》
(7)《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:
“ 。”(2分)
(8)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:
“ 。”(2分)
(9)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛:“假如生活欺骗了你, !忧郁的日子里需要镇静: 。”(2分)
(1)“诗中有画,画中有诗”,许多诗人都是通过工笔般优美的诗句,传达出其内心丰富的情感。著名诗人王维用“深林人不知, ”一句描绘了一幅夜静人寂,明月相伴的优美画面,表达了他宁静淡泊的心境;唐代诗人韦应物用“ ,野渡无人舟自横”一句创造出水急舟横的清幽竟境,传达了一种悠闲恬淡的心境;著名僧人刘长卿在《送灵澈上人》一诗中用“ ,青山独归远”一句描绘出一抹斜阳,几重青山,行人渐行渐远的画面,表现出清静、幽远的竟境;杜甫在《江南逢李龟年》一诗中虚实结合,用眼前的美好的景色反衬出唐王朝衰落的句子是“ 、 ”。
(2)“思乡”是古代文人墨客吟诗作赋的一个重要主题,李白在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏出《折杨柳》的曲调,写下了“此夜曲中闻折柳, ”的诗句,表达出自己对家乡的无限思念之情;岑参在《逢入京使》一诗中希望入京使将自己平安的消息捎给远在长安亲人的句子是“ , ”。
(3)李白的诗洒脱飘逸,仙风道骨,被称为“诗仙”;杜甫的推己及人,忧国忧民,被称为“诗圣”,可赵翼却在《论诗》中说“李杜诗篇万口传, ”。
(4)南宋诗人赵师秀在《约客》一诗中用“敲棋”这一动作含而不露地表达出作者寂寞无聊心情的句子是“ , ”。
(5)《狼》一文中发表议论的句子是:

3、这学期你参加了什么语文实践活动?请仔细回忆一下,写出一项来,并简单谈谈你参加这项活动的收获。(3分)
活动名称: 。(1分)
你的收获:

。(2分)
4、老师一定引领你探寻过“黄河,母亲河”的有关知识,领略了“戏曲大舞台”的迷人风采。假如让你设计一项“漫话探险”的活动课,你打算怎样进行这项活动?请你认真思考,拟出一个活动计划。(最好分出第一步,第二步……)(3分)





5、本学期你读过哪些文学名著呢?请你选择其中一部写出书名、作者及书中主人公的名字,并写出它的主要内容。(3分)





二、阅读理解(44分)
阅读下面文言文语段,完成6—12题。(12分)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
6、解释加点的文言词语。(3分)
(1)一狼径去( ) (2)其一犬坐于前( )
(3)一狼洞其中( ) (4)屠自后断其股( )
(5)盖以诱敌( ) (6)意将隧入以攻其后也( )
7、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是:( ) (1分)
A、久之,目似瞑,意暇甚。 B、又数刀毙之。
C、借旁近与之。 D、于舅家见之。
8、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些?各用的是什么描写方式?(3分)


9、这段文字主要写了 (用四个字表示),从中可看出,屠户的性格 ,狼的本性 。从全文看,这段文字属于故事情节中的 。(2分)
10、“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是( ) ( 1分 )
A、其一犬/坐于前 B、其一/犬坐/于前
C、其/一犬/坐于前 D、其一犬/坐于/前
11、文中两只狼的做法和意图有何不同?用自己的话说一说。(1分)

12、写出两个带“狼”字的成语: 、 。(1分)
【二】阅读下列文段,完成13-17题。(18分)
(一)、阅读《社戏》选段,完成10—13题。(7分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色就朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
10、结合语境,说说“依稀”的意思。(1分)

11、文中加点的“很重”和“轻松”、“舒展”表现我的心情有怎样的变化?(2分)

12、从文中找出几个小伙伴“开船”时候的动词,说说这些词的表达作用。(2分)
13、从文找出一句你比较欣赏的句子,用笔划一下,然后赏析一下。(2分)
(二)、阅读《安塞腰鼓》片段,完成14—18题。(10分)
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
但是:
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪迈、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
14、文中有很多的叠词,如“茂腾腾”、“咝溜溜”等,增添了文章的气势与韵味。请你仿写几个:红_______,白_________,黑________,黄__________(2分)
15、安塞腰鼓的场面描写使人如临其境,如见其人,用文中的词来说,安塞腰鼓是_______的,__________的,_______的(2分)
16、想一想,为什么作者把安塞腰鼓敲响以前,把气氛写得那么肃静?(2分)
17、比较一下:A、骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;B急促的鼓点像骤雨一样;飞扬的流苏像旋风一样;想一想,文章为什么选用A,而不选用B这种句式来写?(2分)
18、标点符号也有作用和感情哦,读一读,想一想:文中“但是:看!——”一句中冒号有什么作用?叹号表达了怎样的感情?(2分)

七年级下期末考试卷(8)
答案:
1、鼎 朔 孺 瘁 泣 锲 悚 忡 餐 堪  2、⑴竹中窥落日 ⑵深林人不知 ⑶思君不见下渝州 ⑷马上相逢无纸笔 ⑸野渡无人舟自横 ⑹闲敲棋子落灯花 ⑺江山代有才人出,各领风骚数百年 ⑻将军百战死,壮士十年归 ⑼不要悲伤,不要心急 相信吧,快乐的日子将会来临3、活动名称:《黄河,中华民族的摇篮》你的收获:通过上网查询和与同学的交流,了解了黄河的源头、流经的省市的知识;知道黄河在历史上的灾患和今天人们如何治理黄河所取得的成就;真正明白了黄河是中华民族的摇篮。4、⑴查询探险的概念;⑵了解探险的历史; ⑶介绍历史上重要的探险之举; ⑷设计一个辩论会、争辩“探险活动的利与弊”; ⑸推出结论、进行小结、客观的评介探险活动。5、(略)6、(1)离开(2)像狗一样(3)打洞(4)大腿 (5)原来是(6)钻洞 7、 A 8、(1)一狼径去,其一犬坐于前。动作描写。(2)目似瞑,意暇甚。神态描写。(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。动作描写。9、屠夫杀狼  勇敢警觉  狡诈贪婪  高潮和结局10、(B) 11、其一犬坐于前,诱敌;另一只狼打洞,意将遂入以攻其后。 12、狼子野心  引狼入室 13、①一命呜呼、毙命②归天、殒命、回老家、上两天 14、①暂且还勉强延续着呼吸保住了生命。②想违背、相反 15、不可以。“过多”起修辞作用。说明鹿太多了会对森林产生危害。体现语言的准确性,删去变成鹿会成为毁灭森林的祸害。 16、以前:以前的狼是欺负弱小的残忍凶狠的动物。本故事:本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。 17、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物及至整个生物界中的这种相互关系。 18、(略) 19、(略) 20、享受大自然美景却不懂得珍惜   当时幼稚的心理……愿与我们 我那浮浅……理所当然 21、结合语境,揣摩并解释下列家电词语的含义及表达作用。(1)小生命的脆弱   在人类的伤害下处境的危险 (2)河水枯竭生命死亡   急湾、衰败 22、①因为它哺育了许多的生命,弹奏着生命的乐章、却没有得到珍稀保护。②因为人类与大自然的关系、就像是鱼和水的关系。毁坏了大自然、也必将毁灭自己。 23、(1)生机盎然  成了干涸的遗体  理所当然的属于我们  理所当然的去珍惜(2)人的心灵  没有被污染、该有干涸的河流  没有被污染的心灵 24、我怀念那片树林、它曾使我有过许多神秘的幻想。我怀念老师的宽容,它曾使我战胜过错。

10、隐隐约约 11、从看不成戏的沮丧到能去看戏的欢喜轻快的心情的转变。 12、拔、点、磕、退、上、出、架等,表现了小伙伴划船动作十分熟练。13、略 14、通通,茫茫,漆漆,澄澄 15、壮阔、豪迈,火烈16、这是激战前的沉寂,这是等待前的肃穆,也是一场疾风暴雨式的腰鼓舞即将上演前的期盼。给人以无限遐想的天地。17、短句子更加明快,同时,把比喻放前面,更突出人们的感受。(有理即可)18、冒号是提示下文,叹号表达无限欣喜的感情。

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