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《端午的鸭蛋》教案21


授课课题:《端午的鸭蛋》
学    校:乌兰县第四中学
授课教师:解海平
授课科目:语文
授课年级:八年级
授课时间:2012年6月26日

【教学目标】
知识与能力:
1. 阅读课文,理清文章的思路。
2. 理解文章于自然中写出自己独特的感受,流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。
过程与方法:以合作探究及练习的方式,激发学生对民族深厚文化的热爱,从而感受文章的韵味和情趣。
情感态度与价值观:
 通过学习课文,理解作者对儿时生活的怀想的情感,激发学生对故乡的热爱。
【教学重点】
合作探究,深入了解文章的内容以及作者的感情。
【教学难点】  体会作者的感情。
【教学方法】  导入——阅读——品评——拓展
【教学手段】  多媒体课件
【课时安排】  一课时
【教学过程】
一、导入
   我们刚刚过完端午节,在享受快乐之余,也深深体会到了中华文化的深邃。现在让我们看看江南的节日和我们有何不同。(板题)
二、走近作者
汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人,作家。
三、合作探究
1、文章开头介绍了端午节的哪些习俗?作用是什么?
2. 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?
以“这是               的鸭蛋,因为               (找出文中相关的语句”为句式说一段话。
示例:
这是与众不同的鸭蛋,因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多,可以成批输出。”
质细而油多 居然让人如此让人垂涎欲滴。
色彩鲜艳  蛋壳是淡青色的,蛋白是白色的,蛋黄是红色的。
小结:家乡的鸭蛋是与众不同的,声名远播的,历史悠久的,吃法多样的,美味可口的,色彩鲜艳的……一提起家乡的鸭蛋,作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美,这种自豪都缘于作者那浓浓的思乡之情,缘于那深深的故乡情结吧。
3、拟写广告词
  好的东西,应该让所有的人知道。请大家拟写一则广告词来向外界推荐。
示例:“天上月亮太阳,高邮鸭蛋双黄”,请你选择一样家乡的名有特产为它拟写一则广告。
四、布置作业
用你的笔,把你家乡的风俗文化赞扬一番,写出自豪感,语言生动传神,有文化气息。




【板书设计】

           端午的鸭蛋 
          
           端午的习俗(引入)
     
           家乡的鸭蛋  

【课后反思】

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