洱源三中2006-2007学年下学期第二次月考
七年级语文试卷
（全卷共四大题26小题，满分120分，考试时间150分钟）
请将答案写到答题卷上！
一、语文积累（1-6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1、加点的字注音完全正确的一项是：
A、憩息（qì） 粼粼（líng） 犀利（xī） 皎洁（jiāo）
B、蜿蜒（wǎn） 绮丽（qí） 慷慨（kǎi） 恫吓（dòng）
C、纤维（xiān） 脉搏（mài） 堕落（duò） 孤僻（pì）
D、腼腆（diǎn） 瀚海（hàn） 坟墓（mò） 洗涤（d í）
2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：
A、教育主管部门要求各大学实行阳光招生。（阳光招生：指公开、公平、公正地招生）
B、为了满足人们饮食健康的需求，厂家纷纷推出了绿色食品。（绿色食品：指绿颜色的蔬菜）
C、球迷们强烈抗议比赛不公，要求吹黑哨的裁判立即下课。（下课：被免职或主动辞职）
D、沉溺网络、迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。（心理杀手：指对心理健康造成危害的因素）
3、下列语句标点符号的使用正确的一项是：
今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会活动小组？
程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到她女儿爱读《围城》、《洗澡》等书。
他看上去只有三、四十岁，与他的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
“不对，这不是将军家的狗……”巡警沉思地说，“将军家没有这样的狗。”
4、下列句子中有语病的一项是：
深秋的岳麓山是人们欣赏红叶的好时候。
教育工作者要善于引导学生用美的心灵去感受世界。
我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5、填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是：
公安干警及时赶到现场侦察，中午12时，____________________。 A． 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款同时起获。 B． 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款同时起获。 C． 犯罪嫌疑人家里在被抓获，并起获了全部赃物和赃款。 D． 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
6、下列作品中不属于中国四大古典名著的是：
A、《儒林外史》 B、《红楼梦》
C、《西游记》 D、《三国演义》
7、根据提示填空。
（1）明月别枝惊鹊， ___________________。（《西江月》）
（2）_________________，脉脉不得语。
（3）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：__________,__________。
（4）诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的品质；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”报告了春天早来的消息；杜甫《春望》中的“ ， ”则写出了国家衰败的景象。
二、语文综合运用（6分）
8、上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？（4分）
①言外之意：
②你说的话：
9、古代诗歌赏析（2分）
送杜少府之任蜀川
王 勃
城阙辅三泰，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
赏析有误的是：
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句点明了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C．颈联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
三、阅读
（一）阅读下面选文，完成9-13题。(14分)
①董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人。因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“袍鼓不鸣董少平。”
②在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，一死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
10．选文重点记叙了董宣的哪一件事?突出了他怎样的精神?(2分)
11．解释选文中加点的词语。(4分)
(1)臧亡匿死( ) (2) 妻子对哭( )
(3)莫不震栗( ) (4)使宣叩头谢主( )
12．翻译选文中画横线的句子。(2分)
陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?
13．汉光武帝为什么称董宣为“强项令”?请你从选文中找出依据来。(3分)
14．董宣以死进言得到了皇帝的敬重。有人认为他的做法过于极端，也有人说他是为了维护国家法律的尊严，请说说你对此事的看法。(3分)
（二）最初的鹰（咏物类记叙文）（14分）
至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时，那种回肠荡气的感觉。在南方，天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际，能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。
发生在上学路上，我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔。可能正是其神态，而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别，譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被气流鼓满，带有金属的光泽的质感，使我触目惊心的是它的翅膀，一动不动，似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的？通道仅仅是那股（ ）吗？我怀疑着。
旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰。”这一个字眼，此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它，头脑中一片空白，几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心，（ ）一切的神态让我折服了，哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路……我望着鹰，血一点点热起来。
附近郊区小学的上课铃响了，我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的，心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟，虽然画变了形，但我知道它是谁，一下课我就跑到操场上，看见的只是天空，那些云，显得多么虚弱。
至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的，像一只青筋毕露的手，代表一种精神的力量，（ ）地把门推开，我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了。那就是鹰吗？作为鹰，必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。
15、若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内，依次填_____、_____、___。（3分）
16、摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。（2分）
17、摘录文中的一处点题句。（2分）
18、文中写了“迁徙的雁阵”有何作用？（2分）
19、“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命，平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好？（3分）
20、“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情？（2分）
（三）阅读下面的语段,完成11---15题.（16分）
餐桌上的谜底
①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。
②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。
③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”
④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”
⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我（支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。
⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。
⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
⑨是的，我知道了。
⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。
⑾那年，我11岁。
21、 第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）
22、 ①-②段主要用了什么描写手法,有什么作用？（4分）
23、 “邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”,面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？（3分）
24、 ⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（3分）
25、 请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（4分）
四、作文(50分)
26、⑴.初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_____________ ”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等； ②以记叙为主，兼有议论、抒情；③600字左右。
(2). “我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。
洱源三中2006-2007学年下学期第二次月考
七年级语文答题卷
班级 姓名 学号 得分
一、语文积累（1-6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1、 2、 3、 4、 5、 6、
7、根据提示填空。
（1）_______________________ （2）_______________________
（3）_____________________,_________________________。
（4） ___ ， ___
，
二、语文综合运用（6分）
8、（4分）
①言外之意：
②你说的话：
9、( )（2分）
三、阅读
（一）阅读下面选文，完成9-13题。(14分)
10．(2分)
。
11． (4分)
(1)臧 ( ) (2) 妻子 ( )
(3)震栗( ) (4)谢 ( )
12．(2分)
。
13．(3分)
。
14． (3分)
。
（二）最初的鹰（咏物类记叙文）（14分）
15、_____ 、_____ 、___ 。（3分）
16、（2分）
。
17、（2分）
。
18、（2分） 。
19、（3分） 。
20、（2分）
。
（三）阅读下面的语段,完成11---15题.（16分）
21、（2分） 、
22、（4分）
。
23、（3分）
。
24、。（3分）
。
25、（4分）
。
四、作文
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