洋口中学2005-2006学年八年级下期半期考试卷
语 文 试 题
姓名：__________ 座号：_________ 班级：________ 总分：__ ______
考生注意：本试卷共三部分，总分100分，限时120分钟。
第一部分 语言积累与运用（共27分）
一、书写题：用正楷抄写下面的语句。（3分）
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
二、选择题：（每小题1分，共3分）
1、选出下列加点字音、形全对的一项（ ）
A、烂熳（màn） 禁锢（gù） 绯红（huī） 深恶痛疾（wù）
B、绰号（chuō） 眼翳（ yì） 干涸（hé） 大向径庭（xiànɡ）
C、雨霁（jì） 睥睨（bì） 皎洁（jiǎo） 长墟短叹（xū）
D、执拗（niù） 璀璨（càn） 炽热（chì） 目光灼灼（zhuó）
2、选出没有语病的一项（ ）
A、来我班实习的小江老师给我们留下了美好而深刻的印象。
B、一进会场，我们就看到了许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、为了防止这类事情不再发生，交通部门决定对该地区实行交通管制。
D、新技术投入生产之后，产品质量有了很大的增加。
3、下列作品、作者和作者国籍正确的一项是（ ）
Ａ、《组歌》——纪伯伦——英国 B、《海燕》——高尔基——俄罗斯
C、《马说》——韩愈——中国唐朝 D、《我的母亲》——牛汉——中国
三、语言运用：（共6分）
1、请给下广告成语“消毒”。（每小题0.5分，共4分）
①某自行车广告：乐在骑中（ ）②某口服液广告：口蜜腹健（ ） ③某汽车广告：步步为赢（ ）④某淋浴器广告：随心所浴（ ）
⑤某皮革服装广告：别具一革（ ）⑥某软件广告：码到成功（ ）
⑦某饮料广告：饮以为荣（ ）⑧某酒类广告：天长地酒（ ）
2、请用下列句子中加点的词语造句。（2分）
①倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
②圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
四、诗文名句填空：（12分）
①那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是 ，是 ，是 ，是 。
②《赤壁》中作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感受慨的诗是：
， 。
③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中极具有辨证哲理的名句是： ，
。
④自富阳至桐庐一百许里， ， 。
⑤唐朝诗人李商隐的《无题》中有一句表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永的千古名句是： ， 。
五、名著导读及课外积累：（每空1分，共3分）
1、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参要树”的是__________。《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是（用最简洁的语言写出故事的名字）：___ ____ 。
2、写出一句吟咏月的古诗词名句： 。
第二部分 文言文及现代文阅读（共43分）
一、文言文阅读（18分）
（一）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢篓空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1、给下列字注音：（1分） 俦（ ） 觞（ ）
2、加点字解释全对的一项是（ ）（1分）
A、亲旧知其如此（亲戚朋友） 造饮辄尽（酿酒）
B、期在必醉（期望） 曾不吝情去留（舍不得）
C、短褐穿结（穿衣） 颇示己志（表达）
D、兹若人之俦乎（斯，此） 以此自终（自己结束）
3、选出“之”字用法不同的一项（ ）（1分）
A、或置酒而招之 B、黔娄之妻有言 C、无怀氏之民欤 D、葛天氏之民欤
4、翻译下列句子（2分）
①好读书，不求甚解。 。
②造饮辄尽，期在必醉。 。
5、简答题：（①③小题各1分,②小题2分,共4分）
①“五柳先生”有哪些志趣？
②“五柳先生”的性格怎样？表现在哪些事情上？
③“五柳先生”的人格美可用文中哪两句来概括？
（二）
当余之从师也， 。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动， ，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、请将文中空划等号填写完整。（2分）
2、下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）（1分）
A、以/中有足乐者，不知/口体之奉/不若人也。 B、又患/无硕师名人/与游
C、尝趋百里外，/从乡之先达/执经叩问 D、戴朱缨宝饰/之帽，腰白玉/之环
3、下列有通假字的句子是（ ）（多项选择）（2分）
益慕圣贤之道 B、盖余之勤且艰若此
C、至舍，四支僵劲不能动 D、同舍生皆被绮秀
4、翻译句子：（1分）
从乡之先达执经叩问。
5、选段主要写了两层意思，分别是（2分）
① ②
6、作者写出了求学时极为艰苦的条件，目的是什么？（1分）
二、现代文阅读：（25分）
（一）第十一位（12分）
这是一个真实的故事。
在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：“离离原上草/一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生……”
那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：离离原上草/一岁一枯荣/野火烧不尽/春风吹又生……
我想起，今天是新生开学的第一课。
1、用自己的话概括一下文章的主要内容。（2分）
2、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（2分）
3、“无法预料的情形”指什么？（1分）
4、“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为：____________
。（1分）
5、代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（2分）
6、描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（1分）
7、这所小学“一条不成文的规定”是什么？（1分）
8、你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（2分）
（二）小海马为什么是父亲生的（13分）
①温暖的海底，尤其是浅海区域，有与陆地森林草原媲美的海底植物，有嬉戏其间的行行色色动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫”。 ②海马是生活在“水晶宫”里的奇怪角色。这种体长只有10-20厘米的鱼类，其头形像马头，故称它为“海马”。海马尾部由多节组成，能灵活屈伸。它的背鳍像一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳。 ③海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁慢慢地合成宽大的“育儿袋”。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里(雌海马无育儿袋)，卵就在育儿袋里进行胚胎发育，等到发育完成，雄海马就开始“分娩”了。 ④海马的繁殖方法为什么这样特别呢? ⑤因为浅海情况十分险恶，尤其是到了春夏两季，各种海生动物都由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。弱肉强食的“种族斗争”，也就火热起来了。幼小动物会遭到伤亡，尤其是刚产下的大批卵，简直成为互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，而真正能变成幼鱼的卵可能还不到1％。 ⑥海马保卵的本领比其他动物更巧妙，不仅雌海马将卵产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步。这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马了。 1、为什么说海马是“水晶宫”里的奇怪角色? （2分） 答： 。
2、雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里，主要目的是什么? （2分） 答： 。（2分）
3、文章第⑤段说明的中心是 。（2分） 4、上文中有一些能激发读者阅读兴趣的语句或段落，请找出一处并简要说明。（2分）
答： 。 5、本文用了那些说明方法？请举例说明。（至少两种）（3分）
第三部分 写作（30分）
四射的阳光总会遇到云朵，奔腾的河水总会形成旋涡，人的生活也不可能总是一帆风顺，也总会有不快、忧愁、失意……这些都可以叫做挫折。比如：考试的失败，亲人的误解，还有意想不到的天灾人祸，都会对你产生影响。当你遇到挫折时，你是如何去面对呢？你得到了那些启示呢？
要求：请以“挫折”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600左右的文章。
600
700
答案：
第一部分
抄写：略。
选择：1、D 2、A 3、C
语言运用：
1、①“骑”改“其” ②“健”改“剑” ③“赢”改“营” ④“浴”改“欲”⑤“革”改“格” ⑥“码”改“马” ⑦“饮”改“引” ⑧“酒”改“久”
2、略。
四、①自由，跳舞，音乐，诗 ②东风不与周郎便，铜雀春深琐二乔。
③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。④奇山异水，天下独绝。
⑤春蚕到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。
五、名著导读及课外积累：
1、孙悟空、大闹天宫。2、月落乌啼霜满天。
第二部分
文言文阅读：
（一）1、chóu shāng 2、B 3、A
4、翻译：①喜欢读书，只求领会文章的要旨，不在字句的解释上过分下功夫。
②去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
5、①好读书、性嗜酒、常著文章自娱。
②高洁率真，不慕荣利，忘怀得失。（读书）每有会意，便欣然忘食；（饮酒）既醉而退，曾不吝情去留；常著文章自娱。
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（二）1、负箧曳屣行深山巨谷中；媵人持汤沃灌。 2、D 3、C D
4、翻译：捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教
5、①写求学道路之艰苦 ②写衣食之粗陋
6、说明欲成就一番事业必须经历艰苦的磨难。
现代文阅读：
（一）1、主要讲述了一个偏远贫穷斩小山村始终没有老师肯留下，一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生，成了永远的第十一位。
2、“因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，列突出女教师精神的可贵。
3、二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。
4、有谁能受得起那天地为之动容的一跪呢？
5、孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感受使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。
6、说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而且自己的却一贫如洗，连一张照片都没有。
7、新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。
8、“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人寻味。
（二）1、①相貌特殊 ②繁殖习性特殊
2、（容易）保证全部的卵都发育成小海马。
3、浅海情况十分险恶。
4、第①段，生动描写海底世界；标题等处把海马当作人来写；第④段，提出问题，引起悬念。
5、打比方、列数据、作诠释（例子省略）
第三部分 写作
评分标准（略）
