阜阳成效中学2010年八年级下语文第二次月考答案
一、语文知识积累与运用(40分) 1、（12分）（1）心远地自偏 悠然见南山（2）瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 （3）高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 （4）不以物喜，不以己悲（5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神
2 阅读下面语段，回答(1)-(3)问题。（10分）
（1）（4分）shuai beng chan kui
(2)（ 2分）贱 订正为 溅 销 订正为 消
(3)（4分）A ② B ④
3. （2分）（ A ）
4．（1）选文出自 《童年》 作者是 高尔基 主人公是 阿廖沙 （3分） （2）慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽广（符合文意即可）（3分）
（3）示例：阿廖沙千辛万苦度童年（2分）
5．（1）（1）玉树孤儿在温家宝面前潸然泪下;全国各地为玉树地震灾区点烛祈福（4分，要求语言简洁意思准确） （2）“人生的风雨向我们袭来的时候”“乐观与坚强——支撑生命的力量”“生活中的感动”（必须整合两张图片的有关信息，否则扣1分）（3）略（2分），内容1分；语言得体1分）
三、现代文阅读（共60分）
（一）
6.夏日：历尽艰辛经受磨练；秋天：酸苦交加收获人生；冬日：冷静反思检点自我。（6分，每句2分，意思对即可。） 7.（1）每个人都有自己的人生之路，不可能有谁来帮你走完，不管着条路多么艰难，都要靠自己去开拓。（2）想通过脱离实际的幻想去谋求事业的成功是完全不可能的。（4分，每问2分，意思对即可。）
8． 作者对材料中的人物持肯定（赞成、赞赏、赞同）的态度。因为作者认为“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”。（4分。态度1分，理由3分，要引用原文中的语言，意思对即可。） 9.不设统一答案。要点：充满艰辛，付出巨大，收获不多，充实无悔。（3分，每点1分，得满3分为止。意思对即可。） 10.开放题。（5分。视内容是否深刻、语言是否通顺以3、2、1给分。）
(二 )
11.采用并列式的结构，将说明对象各方面的特征说明的更有条理，使读者一目了然，便于理解。（3分）
12．同其他行走方式相比，是更省力的；同其他行走方式相比，便于人们保持平衡。（4分）
13．可以帮助设计行走更有效率的机器人 ； 可以帮助治疗一些影响人类行走的疾病，如帕金森。（4分）
14．作比较。（1分）示例： 研究发现，“钟摆式”摆臂可以抵消驱使身体旋转的力，帮助分担脚的一部分负担。而同手同脚走路时，驱使身体旋转的力量翻倍，意味着步行者的脚得花两倍的力量让身体保持平衡。（2分）作用：突出强调“钟摆式”摆臂的好处，突出说明对象的特征，使读者印象更深刻，更清楚明白。（2分）
15．不好，成本昂贵原指成本高是商业用语，这里读来很有趣味。而费力气则干巴巴的，不够风趣。 （5分）
（三）
16． (1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开) ⑷醉醺醺的样子，形容醉态，原意是精神不振的样子。（一个1分）
17．（1）醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。(2分）
（2）人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守在享受自己的乐趣。(2分）
18． 琅琊(山) 酿泉 醉翁亭 （ 3分）
19． 太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。或为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉（ 山水之美2分，宾客之乐2分，共4分）
20．本文的语言特色是骈散相间，节奏富于变化，读起来声调铿锵，易于成诵。又用21个“也”字作句尾，其作用不尽相同，吟咏之中可以使人玩味无穷。（ 3分）
