石 家 庄 外 国 语 学 校
2011—2012学年度第一学期初三年级语文第三阶段试题
时间：120分钟 满分：120分
卷I部分（逐题涂卡，不要落题。答在试卷上无效。共16题。）
一、积累与运用（2*7=14分）
1. 下列字音全都正确的一项（ ）（2分）
A.蓬蒿（hāo） 纤绳（qiàn）憧憬（chóng）满载而归（zǎi）
B.慰藉（jí） 干瘪（biě） 休憩（qì） 越俎代庖（bāo）
C.戏谑（nüè） 黝黑（yǒu） 愤懑（mǎn） 称心如意（chèn）
D.虔诚（qián）窈窕（yǎo） 攫取（jué） 相形见绌（chù）
2.下列字形全都正确的一项（ ）（2分）
A.窒息 鳞次栉比 引颈受戳 通霄达旦 望眼欲穿
B.帐蓬 穿流不息 断壁残垣 就地取材 中流砥柱
C.疲惫 明查秋毫 流连忘返 甘败下风 顶礼膜拜
D.沉湎 浩瀚无垠 无精打采 墨守成规 星罗棋布
3.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )（2分）
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河_______ 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能_______ 如此众多的智慧?有哪一座建筑能_______ 如此壮美的崇高?有哪一项工程能_______如此伟大的传奇? A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满 C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀 凝聚
4.下面四句话中标点使用正确的一句是（ ）（2分）
A.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风 扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
B. 中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流”，说的是人们一般都想不断有所进步。
C. 你们两人都想去，我也不知道谁去谁不该去呢?
D．人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“把上帝的果园变成妓院。”
5.重新排列下面几句话，使语意连贯。正确的一项是（ ） （2分） ① 经常说话，尤其在生人面前说话，就要尽量说得准确、鲜明、生动，这就可以锻炼大脑的思维能力。 ② 与生人交谈可以使大脑得到锻炼。 ③ 为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。 ④ 不少人都有这样的体会；当自己与生人交谈时，思维变得敏捷起来，某些没有想到的内容，会出现在脑海里。 ⑤ 有些发明家就是在与生人交谈中受到启发、产生灵感，因而发明创造的。 A.②①④⑤③ B. ④⑤③②① C.②①④③⑤ D. ②⑤①④③
6.下列没有语病的一项是（ ）（2分）
①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认得是认得，就是写不出”。②随着电脑输入法功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。
③会打字，但不会写字，这成为当今电脑一族患上了“怪病”。
④越来越多的人担忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,也称“诗三百”。分“赋”“比”“兴”三类,表现手法为“风”“雅”“颂”。
B.《左传》和《战国策》都是西汉末年左丘明根据史书整理编辑的。《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自这两部作品。
C.法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.《西游记》中的白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成老妇人、老公公和年轻女子来哄骗唐僧师徒，但都未逃过孙悟空的火眼金睛。
二、古诗鉴赏 （2*3=6分） 己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
8.划分节奏，正确的一项是（ ）（2分）
A.落红 /不是无情物，化作 /春泥更护花。B.落红不是/ 无情物，化作春泥/ 更护花。
C.落红 /不是无情物，化作春泥/ 更护花。D.落红不是/ 无情物，化作/ 春泥更护花。
9.此诗第一句直接表现离愁深重的词语是（ ）（2分）A.浩荡 B. 离愁 C.白日斜 D.天涯
10.对这首诗鉴赏不正确的一项是（ ）（2分）
A.诗的第一、二句反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B.诗的第三、四句从“落红”到“春泥”展开联想，将诗人的时代使命感移情于落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C.诗中用“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使本诗从离愁中解脱出来。
D.本诗的思想和《陋室铭》的思想感情是一致的。
三、说明文阅读（3*3=9分） 远离反式脂肪酸
路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来。人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：公众近期关注的反式脂肪酸是不是真的会影响我们的身体？诱人的奶油蛋糕，还能吃吗？吃了之后，会生病吗？
反式脂肪酸来源大约有两类：一类来自于天然食物：如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，脂肪在瘤胃微生物的作用下产生少量的反式脂肪酸，含量大约占总脂肪的2%~5%，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。另一类则是在油脂加工过程中产生的：如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸。反式脂肪酸主要是在油脂氢化过程中产生。油脂的氢化是指采用化学的手段加氢，将不饱和脂肪酸变成饱和脂肪酸的过程。油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会发生构型改变，从天然顺式结构，异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油。
反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。反式脂肪酸还会增加人体血液的黏稠度，易导致血栓形成。如果以每天摄入 0.5克反式脂肪酸为基础，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的发生率会增加1倍。
美国研究人员认为，大量摄取反式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。
此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、过敏等病症。反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。
那么，如何才能分辨食物中的反式脂肪酸？
一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。因此，消费者在选购食品时需要多加辨别。如果在食物标签中看到含有氢化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否会含有反式脂肪酸。
特别是所谓的奶精，其实一点牛奶都不含，是氢化植物油和糊精、香精、乳化剂等成分的混合物，其中脂肪含量达20%~75%。植脂末的本质也是奶精，在咖啡伴侣、奶茶中奶精发挥了重要的作用。一些巧克力配方中所标注的代可可脂、类可可脂，本质上也是一种人造的氢化植物油，也含有反式脂肪酸。而在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆饼、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、冰淇凌、奶油巧克力含有较多的反式脂肪酸。
虽然反式脂肪酸不利于健康，但对于已经适应众多人造美味的现代人，怎样做才能规避反式脂肪酸对健康的危害？
最重要的一点无疑是管住自己的嘴。
反式脂肪酸出现频率最高的，还是一些诱人的甜点等零食。所谓零食，就是每天摄入量应该控制在一定范围内，不能影响正餐的进食。大量进食一些高糖高脂肪高热量的食品，也是造成现在代谢性疾病高发的一个危险因素。限制零食的摄入，不但可以减少反式脂肪酸的摄入风险，还有助于控制饮食总热量，帮助控制体重，改善糖耐量。
要多学习一些营养的基本知识。学会选择一些健康和美味兼顾的零食，如水果、坚果、酸奶、蒸玉米、烤红薯类以及家庭自制的面包、点心等。另外，多回家吃妈妈和家人烹饪的天然食物。既可明确规避反式脂肪酸的骚扰，又可增进家人的感情交流。一举两得，何乐而不为？
11．下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.这篇选文主要介绍了反式脂肪酸的来源、危害、辨别方法及规避等知识。
B.反式脂肪酸对人体健康的全部危害有：增加了患心血管疾病的风险；加快认知功能衰退，引发老年痴呆；诱发肿瘤、哮喘，Ⅱ型糖尿病、过敏等病症。
C.文章开头以生活中常见例子引出说明内容，引起读者阅读兴趣。
D.本文使用的说明顺序是逻辑顺序，符合人们的认知规律。
12．下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．人体内低密度脂蛋白胆固醇含量的增加一定是由大量吸入反式脂肪酸导致的。
B．凡是含反式脂肪酸的食品都对人体健康有危害，因此，公众近期关注的反式脂肪酸问题绝不是危言耸听。
C．在采用化学手段对油脂加氢，将不饱和脂肪酸变成饱和脂肪酸的过程中，会产生固态或半固态的氢化植物油。
D．反式脂肪酸常常出现在一些诱人的零食中，所以有效避免反式脂肪酸的骚扰，必须坚决地对零食说“不！”
13.下面说法不正确的一项是（ ）（3分）C
A.划直线（___）句子采用了列数字的说明方法，准确说明了反式脂肪酸摄入过多会增加患心血管疾病的风险。
B.划双线（____）句中，“一般来说”体现了说明文语言的准确性，而“羞羞答答”体现了说明文语言的生动性。
C.中老年人血粘稠度常常较高，所以对反式脂肪酸的摄入要高度注意。对于成长中的少年儿童而言，大量摄入反式脂肪酸，有利于迅速长高。
D．划波浪线(_____)句子采用的说明方法是下定义。科学准确地说明了油脂氢化的概念。
四、文言文阅读。（3*3+5=14分）
（甲）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。……此所谓战胜于朝廷。
（乙）成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说①。公孙闬②谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进③，战而不死，曲挠④而诛。”邹忌以为然，乃说⑤王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑥而往卜⑦于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜⑨者，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。
①说：同“悦”，和睦。②闬：念hàn。公孙闬，齐国人，邹忌的门客。③不进：指不再威胁到邹忌。④曲挠：挠，念náo。曲挠，这里指混淆视听、罗织罪名。⑤说：念shuì,劝说，说服。⑥十金：当时齐国二十两为一金。 ⑦卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。⑧为大事：这里指谋反夺权的事。 ⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞：验证占卜者讲的话。
14.下列各句中加点词语解释全都的一项是（ ）（3分）
A.期年之后（满一年） 朝服衣冠（衣服） 谋伐魏（攻打）
B. 闻寡人之耳者 （听到） 能谤讥于市朝（议论） 以为然（正确）
C. 宫妇左右莫不私王（偏爱） 王之蔽甚矣（蒙蔽） 声威天下（威慑，使恐惧而屈服）
D. 吾妻之美我者（认为……美） 徐公何能及君也（比得上）田忌遂走（逃跑）
15. 选出对加点词理解有误的一项（ ）（3分）
A.虽欲言，无可进者（虽：虽然） B.皆以美于徐公（于：比）
C. 徐公不若君之美也 （之：助词，不译） D. 乃说王。（乃：于是，就）
16.下列有关分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.面对妻妾客的不同程度的赞美，邹忌不盲目自信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。
B.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。
C.“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐”一句，说明齐王纳谏，从而使齐国大治，不战而屈人之兵。
D.甲文邹忌成功劝谏齐王，启示我们说话要尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，则是要加以批判的。
卷II部分（注意书写，卷面整洁。交3、4页。）
17.翻译下列句子。（2分）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
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18. 两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。（3分）
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19. 填空。（1*10=10分）（1）__________________，白露未晞。（2）关关雎鸠，____________。
（3）_____________________，铜雀春深锁二乔。（4）不应有恨，_________________________。
（5）长风破浪会有时，___________________。（6）_______________，再而衰，三而竭。
（7）所以动心忍性，__________________。 （8）是亦不可以已乎？___________________。
（9）《白雪歌送武判官归京》中，被誉为“妙手回春”的名句是：______________________，______________________________。
五、记叙文部分（17分）
母亲的手
①那夜，又一次梦见母亲。母亲站在田野，背后是落日、远山和黄河，仰望着与田野同样辽阔的天际，清空中有一只风筝在左右沉浮的飘荡，母亲手中握着那线绕子，线绕子上缠绕的竟是她那丝丝的白发。顷刻大风纷起，炊烟散尽，远山坠入苍茫之中，而黄河的涛声也淹没了母亲的话语。母亲的形象也渐退了，却又伸出了她那双手，那一双手蒙住了我泪眼所能见的一切。那双手，引我走入世界之门，那十指，为我点燃明亮的烛火，使我的世界有了比太阳更强烈的光和热。
②母亲的手，在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以惩罚的手。她有揪拧的独门绝招。大概一般慈母在望子成龙的心理压力驱使下，总会情急而出此的。 ③我的母亲对我是爱之深，责之切的。特别是小时候，国有难，民遭劫，背井离乡，使得母亲对她孩子们爱之益切，律之更严，责之越苛。有一年，家中来了远客，母亲多备了数样菜，这对孩子们来说，可是千载难逢“打牙祭”的大好机会了。我因贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是，扒了几口，却说什么也吃不下了。隔了桌子，我瑟缩地睇着母亲。她的脸色平静而肃然，朝我说：“吃完，不许剩下。”我摇头示意，母亲的脸色转成失望懊忿，但仍只淡淡地说：“那么就下去吧，把筷子和碗摆好。”在大人终席前，我不时偷望着母亲，她的脸色一直不展，也不言笑。到了夜里，客人辞去，母亲一把拽我过去，没头脸地按我在床上，反了两臂，上下全身揪拧，而且不住说：“为什么明明吃不下了还盛？有得吃多么不易，你知道街上还有要饭的孩子吗?”揪拧止后，我看见母亲别过头去，坐在床沿气结饮泣。从此以后，我的饭碗内没有再剩过饭。 ④当然，母亲的手，在我的感情上自也有其熨贴细腻的一面。那时，一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆，倒进一壶热水后，再放入大约三洗脸盆的冷水，一块洗衣板，一把皂角或一块重碱黄皂，衣衫便在她熟巧的十指下翻搓起来了。寒冻日子，母亲在檐下廊前洗衣，她总是涨红了脸，吃力而默默地一件件的洗。每洗之前，母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下。待把衣衫洗好，她的手指已泡冻得红肿了。待我们长大后，才知道母亲在婚后数年里，曾过着颇富裕的“少奶奶”生活的。可是，母亲那双纤纤玉手，在七七炮火下接受了洗礼，历经风霜，竟脱胎换骨，变得厚实而刚强，足以应付任何苦难了。 ⑤也同样是那双结满厚硬的茧手，在微弱昏黄的油盏灯下，毫不放松地，督导着我们兄弟的课业。我在小学三年级那年，终因功课太差而留级了。我记得把成绩单交给母亲时，没有勇气看她的脸，低下头看见母亲拿着那张“历史实录”的手，颤抖得比我自己的更厉害。可是，出乎意外地，那双手，却轻轻覆压在我头上，我听见母亲平和地说：“没关系，明年多用点功就好了。”我记不得究竟站着多久，但我永远记得那双手给我留下的深刻印象。 ⑥冬夜，炉火渐尽，屋内的空气更萧寒，待我们上床入睡后，母亲坐在火旁，借着昏灯，开始为我们缝补衣袜。 ⑦然则，就在那样的岁月中，母亲仍不乏经常兴致高涨的时候。她会主动地取出自北平带出来的那管玉屏萧和一枝笛子，吹奏一曲。那双手，如此轻盈跳跃在每个音阶上，却又是那般秀美而富才情的了。 ⑧去夏返台时，注意到母亲的手上添了更多斑纹，也微有颤抖，那枚结婚戒指竟显得稍许松大了。有一天上午，我去厨房沏了茶捧给她。当我把杯子放在她手中时，第一次那样贴近看清了那双手，我却不敢轻易去触抚。母亲的手，从未涂过蔻丹，也未加过任何化妆品的润饰。唯其如此，霎时间那双手变得硕大无比，那是一双至大完美的手。
20．文章第1段所写的梦境有什么特点？它在文中起到什么作用？（4分）
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21．文章围绕“母亲的手”写了以下几件事：（3分）
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
（4）寒冷的冬夜，母亲在昏黄的灯火下亲手为全家缝补衣袜。
（5）母亲的手在玉屏箫上跳动，吹出美妙的曲子。
22.纵观全文，概括母亲的性格特点。（3分）
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23.简要谈谈你对下列句子的含义和理解。（4分）
①那双手引我走入这世界之门，那十指，为我点燃明亮的烛火，使我的世界有了比太阳更强烈的光和热。___________________________________________________________________________________
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②当我把杯子放在她手中时，第一次那样贴近看清了那双手，我却不敢轻易去触抚。
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24.从文章内容看，有人认为第⑥段与④段重复，可删去，你怎么看？（3分）
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25.作文。（50分）
“风起的日子，笑看落花；雪舞的时节，举杯向月。这样的心情，这样的路，我们一起走过。……走过了春天，走过秋天；送走了今天，又是明天。一天又一天，月月年年，我们的心不变……”
回首三年，我们相依相伴；怀揣梦想，我们告别昨天。相处的时光，纯真而绚烂；成长的路上，我们曾走得懵懂而艰难……挥手之际，才深深懂得——每一次经历，都是宝藏；每一点感悟，都是成长……
以《我们一起走过》为题，写一篇作文。
要求：不少于650字。不出现真实信息。
题目
目
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