2009—2010学年度12月初三语文月考题
（九年级下册1.2.5单元） 2009.12.22
一、语言积累与运用【25分】]
（一）写字、注音、解释词语。【5分】
1、依据拼音写汉字和给加点的字注音。（3分）
Yuán （ ）（ ）
断 壁 残( ) 妙 手 回 春
2、请解释下列语句中加点的词语。（2分）
他就觉得非常厌恶。他就是这样吹毛求疵。 《热爱生命》
吹毛求疵：
（二）默写诗文。【8分】
3、必做题：请将唐代诗人李贺的《雁门太守行》一诗补充完整。（4分）
黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。
， 。
半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。
， 。
4、选做题：请任意选取4道小题作答，多做不得分，若多做，阅卷时只阅前4道小题。
（4分）
① ，弟兄羁旅各西东。
②可怜后主还祠庙， 。
③唐代诗人韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表现虽被贬官，但忠心不改，不顾年老仍想为国效力的诗句是
， 。
④唐代诗人李白在《月下独酌》中，写他邀来天上明月与自己的身影一起饮酒的名句是
， 。
⑤我是你簇新的理想， 。
⑥ ，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
（三）语言运用【6分】
5、①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让优美的汉字服务于现在和未来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
材料中的画线句有语病，请修改。（3分）
①
②
6、班级开展“我的青春我做主”的主题班会，请你写一份发言稿。不少于80字。（3分）
（四）名著阅读。【6分】
7、 和 是女主人公简.爱的两个基本动机。
8、请概括出《格列佛游记》其中的两个讽刺性故事情节 、 。
慧马的两个美德是 、
二、阅读与探究【45分】
（一）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成有关题目。【7分】
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
9、解释下列句中加点词语的意思。（2分）
①管夷吾举于士 （ ）
②困于心衡于虑 （ ）
10、将下列文言语句翻译成现代汉语。（3分）
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②然后知生于忧患而死于安乐也。
11、下列选项中与“国恒亡”句中的“国”字意思相同的一项是（ ）（2分）
A 此用武之国 B固国不以山溪之险
C国险而民附 D民殷国富而不知存恤
（二）阅读《芳容至孝》一文，完成有关题目。【8分】
芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
12、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）芳容泣而志之（ ）
（2）药之可以即愈（ ）
13、下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、告之于帝 B、贤于材人远矣
C、仓鹰击于殿上 D、万钟于我何加焉
14、翻译句子（2分）
为吾招里正，当告以故。
15、全文表现了芳容哪些美好的品格？（2分）
（三）阅读《蒲柳人家》片段，回答下面问题。
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
16、用一句话概括选文内容。（3分）
17、体会分析下列句中的加点词句的妙处。（5分）
（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
（2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。
18、找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括。（3分）
19、你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。（4分）
（四）阅读《让勇气为诚实护航》一文，回答下面的问题。
让勇气为诚实护航
事隔多年，我仍旧忘不了当时的那一幕。
那是上中学时的一堂自习课。由于接连几天的高温，同学们烦闷得要命，加之老师不在教室，课堂便显得自由散漫。有三五成堆聚在一起闲聊的，有津津有味看武侠小说的，有偷偷对镜挤青春美丽痘的，也有“两耳不闻窗外事，一心只读a圣贤书”的。我觉得无聊极了，恰巧看到同桌的桌屉里放着一串钥匙，上面还缀着一个“一箭穿心”的小饰品，心想玩个小儿科游戏吧。
趁同桌不注意时，我悄悄地把那串钥匙小心翼翼地移到了我的书包底下，然后装作若无其事的样子，一边看杂志，一边用眼睛的余光偷瞄同桌的动静，希望看到一张梨花带雨的脸（同桌长相秀气，一着急就爱哭），可等了半节课，同桌居然一直没有发现自己的钥匙不见了。我渐渐地失去了耐性，便索性将手中的杂志摊在课桌上，有滋有味地看起来。
大约过了10分钟，我的同桌霍地站起来，当着全班同学的面大声质问：“谁偷了我的钥匙？”当听到“偷”字时，我尴尬极了，脸涨得通红，头埋在书里，不敢看任何人。心慢慢地揪作一团，委屈地想：人家只不过是跟你开个玩笑，并无恶意，你干吗就说人家偷钥匙呢？可我的同桌不依不饶地一连质问了好几声。顿时，教室里充满了一片惊讶声和猜疑的目光。有好几次，我想站起来说明情况，可被一个“偷”字刺得浑身发软、发烫，毫无勇气。面对这种尴尬，我打算神不知鬼不觉地再将钥匙偷偷放回原处。偏偏在这个时候，桌子不知被谁撞了一下，钥匙串上的小饰品便显山露水地从我的书包底下滑了出来，正好碰上了同桌搜寻的目光。只见她一把从书包底下抽出钥匙，并轻蔑地撇了撇嘴，以迅雷不及掩耳之势把钥匙向空中一抛，说了句：“找到了。”钥匙在空中划了个美丽的弧线之后不偏不倚地落在了同桌的手里。霎时，我感到一道道嘲讽的目光像一把把利剑射向我，其中还夹杂着窃窃私语。我羞愧极了，恨不得赶紧找个地缝钻进去，却始终没勇气站起来澄清事实。
背着“小偷”的罪名，我度日如年。看着同学们渐渐疏远我，好友也一个个离我而去，我痛心极了，几乎到了精神崩溃的地步。后来，我将这件事写进了日记，希望有昭雪的一天。谁知，语文老师的一句批语给了我很大启发，让我至今难忘。批语是：“让勇气为诚实护航。”
后来的岁月里，我发现了一个有趣的现象，那就是，在现实生活中，在我们的身边，有许多人和我一样，拥有一颗诚实的心，却缺少一份敢于说明真相的勇气。一旦缺少了这份勇气，我们的诚实就会大打折扣，以至于陷入逆境，失去信任，甚至会弄到名誉扫地、一蹶不振的地步。
20、从记叙的顺序看，本文采用了 的写法。从文中那句话可以看出来？（3分）
21、最后一个自然段从表达方式的角度看，属于 。请问：此段在全文中的作用是什么？（3分）
22、用简洁的语言概述一下“我”心中的“小儿科游戏”。（3分）
23、老师的批语是：“让勇气为诚实护航”，谈谈你的理解。（3分）
24、在生活中，你一定有过类似的经历吧。举一例让大家分享。（3分）
三、作文（任选一题）（50分）
（一）有人问一位盲人：“你什么都看不到，这么活着觉得痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听见声音；和下肢瘫痪者相比，我能行走；和哑巴相比，我能说话。我之所以活的比较愉快，是因为我学会了放大美好。”
请以“放大美好”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受，也可以编故事、寓言等。
要求：1、自选角度、自拟题目。
2、除诗歌外，文体不限。
3、文中不能出现真是的人名、校名。
4、字数：600字左右。
（二）将下面的题目补充完整然后作文：
“感谢 ”
要求：文体不限，字数600字左右。
九年级语文月考试题答案
答案：
略
略
略
12、记：记住 （2）给……吃药； 吃药；用药治
13、C
14、替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。
15、有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。
16、一丈青大娘大闹运河滩。
17、（1）口语化的表述中加入书面语，诙谐幽默。
（2）这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。
18、从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。 一丈青大娘怒打纤夫，纤夫毫无招架之力。
19、如《水浒传》中的扈三娘、孙二娘、顾大嫂。共同点：泼辣能干厉害，有正义感。
20、倒叙。“事隔多年，我依然忘不了当时的那一幕。”
21、议论。揭示主旨，点明中心。
22、将同桌的钥匙藏起来，希望看到一张梨花带雨的脸，然后才交还给她。
23、当你被人误解时，一定要有勇气站出来陈述实情。否则，你将会陷入逆境，失去信任，甚至导致名誉扫地的境地。
24、开放性题目，言之有理即可。
