2014年新舟镇中九（7、8）语文试题一
一、积累与运用(30分)
1、汉字积累——下列词语中加点字读音完全正确的一项是(3分) （ ）
迤逦（lǐ） 琥珀（pó） 梵（fán）高 瑟（sè）缩 舷（xián）窗
哽咽（yàn） 阴晦（huì） 嗤（chī）笑 脚踝（huái） 秾（nòng）丽
C.困厄（è） 阴霾（mái） 惘（mǎng）然 恣睢（suī） 濡（rú）湿
D.休憩（qì） 惬（qiè）意 木讷（nè） 搭讪（shàn） 叱咄（duō）
2．词语积累——下列成语没有错别字的一项是(3分) （ ）
A．相安无事 今非昔比 顶礼膜拜 暗然失色
B．无所适从 神彩奕奕 洋洋大观 红妆素裹
C．韬光养晦 比比皆是 露出马脚 孤陋寡闻
D．举止泰然 声嘶力竭 煞有介事 大名顶顶
3.文化积累——下列句子的内容，陈述有误的一项是（3分） （ ）
A.“四书”“五经”分别是指《大学》《中庸》《孟子》《论语》和
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.中国四大古典名著指罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《水浒传》、
施耐庵的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。
C.三曹指曹操、曹丕、曹植。D.在古代汉语中，“江”专指长江，“河”专指黄河。
4.语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（3分） （ ）
A.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？苕帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
B.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D.是今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
5.语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（3分） （ ）
竹，是上苍赏赐给南山的肺。它不仅净化空气，还滋生水汽，使之 。
①泄进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉
A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①
6.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确是一项是（3分） （ ）
位于汇川区高坪镇双龙村组境内龙岩山上，距离城区28公里，始建于1257年，曾是宋、元、明时期西南播州杨氏土司文化的重要遗址海龙囤，经过考古队近八个月的挖掘整理，第一阶段的考古工作结束了。
A.高坪镇龙岩山第一阶段考古工作结束。 B.高坪镇龙岩山是宋、元、明时期的重要遗址。
C.海龙囤经过近八个月的挖掘整理。 D.海龙囤第一阶段考古工作结束。
7.句子积累——默写句子。(8分)[来源:Z§xx§k.Com]
⑴《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。 ， 。
⑵《诗经》：蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。
⑶《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
， 。
⑷《钱塘湖春行》： ， 。
最爱湖东行不足，绿杨林里白沙堤。
⑸《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
， 。
⑹《假如生活欺骗了你》一切都是瞬息，一切都将会过去；
， 。
⑺《再别康桥》：悄悄地我走了，正如我悄悄的来；
， 。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
⑻辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明诗人渴望帮助君王收复中原、统一
天下的雄心壮志的句子是： ， 。8.篇段积累——默写吴均的《与朱元思书》片段。(4分)。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
， ； ， 。
二、阅读(50分)
一个人的春天（17分）
咖啡馆里并不常见老先生。
他来的时候，穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣，深灰西裤，没有系皮带，而是用了深米色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣，春寒料峭，大多数人还穿着短风衣。
老先生的头发已经灰白，没有染，国字脸上有很深的法令纹。他自我介绍姓方，我们便称他为方先生。
方先生在某个下午轻轻推门而入，接下来的几天，总在午后的三四点钟准时到来。他点一杯蓝山咖啡，不加糖与奶精，手机随意地放在桌上，是很老款的诺基亚，早已下线，却不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁。打过几通电话后，会有一两个人来与他碰面，从偶然传来的只言片语，我知道他是一个来出差的生意人。
咖啡馆优雅宁静的外衣下，有一颗八卦喧嚣的心。大家纷纷好奇一位年长的男人，经历了什么样的半生，才会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意。
那日，方先生约的人似乎爽约了。他喝完咖啡，百无聊赖地坐在靠窗的桌边。他的手机仅有接打电话功能，他也没有随身携带笔记本电脑的习惯。
咖啡馆的旁边有一所小学，正逢学生下课。家长领着小学生从窗前经过，不时有孩子将脸紧贴在落地窗上，苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼。
“有点吵。”我抱歉地说。
“我喜欢。”方先生笑笑。
“您一个人出差？”我问。
“去年冬天，我太太走了。我把本来已经交给儿子的生意接过来。一个人，在家呆不住。尤其……”他顿了一下，深深的法令纹为笑容蒙上了一层阴影，接着说道：“这春天来了。”
“夫人很漂亮吧？”这样的时候，他一定愿意谈谈与她有关的事。
“唔，很爱漂亮。”他沉静的眼眸里跃起一丝顽皮的火花，仿佛要故意保留自己的赞美，以免让她太过骄傲。“她每天晚上都问我第二天穿什么，然后熨烫整齐挂在衣帽钩上。有时候我不耐烦，年轻气盛的时候还经常为此吵架。现在，她走了，每晚睡前准备好第二天的衣服倒成了我的习惯。”
“您是我所见过穿着最优雅的老人。”我想换个话题。
“她听到要高兴死了，比夸她自己还高兴。”方先生把话题又拉回太太身上。
得知方先生明天就要离开，我请他吃一块大理石芝士蛋糕，算作饯行。他点了一杯鲜榨西芹汁，说这是一顿健康而完美的晚餐。我转身欲走，他忽然又开口了。“你一定在想，我一个人，为什么还要这样注重保养？因为如果我的生命没有熄灭，她的记忆就不会死亡。”我什么也没有说，想说的话，被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管。
那一天晚些时候，我打电话给一位对婚姻持否定态度的朋友，讲了方先生的故事。
9、请用简洁的语言概括文章的中心。（3分）
10、方先生的“优雅”体现在哪些方面？（4分）
11、简析文中画线段落在全文结构上的作用。（3分）
12、文章第二段是什么描写，有何作用？（4分）
13、结合本文中心，请给你的父母写几句话。（3分）
（二）人脑的潜力（16分）
(1)每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。
(2)人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵-------人的思维着的精神，就是在这里诞生的。
(3)今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力;在工业革命的时代，人们重视的是物;在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都有一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。
(4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。前苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。_______我们迫使大脑开足一半马力，我们________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!
(5)人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?
(6)首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，他们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。
(7)其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触;老鼠每个神经元与500左右的神经元相联系，形成了500多个突触;人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。
(8)再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。
(9)人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就决不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。
14、第（7）段说明的内容是什么？（3分）
15、概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的依据。（3分）
16、第（2）段中的加点词“这里”具体指代什么？（3分）
17、第(7)段运用了列数字、__________和_________的说明方法，要说明的是什么？（4分）
18、第(6)段中加点词“一般认为”能删去吗?为什么？（3分）
(三)周公诫子（11分）
成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！
19、解释下列加点的词语。（4分）
①成王封伯禽于鲁 ： ②吾于天下亦不轻矣：
③犹恐失天下之士 ： ④守之以恭者 ：
20、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！
②然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
21、周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么？（3分）
相见欢（6分）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
22、这首词上片描绘出一幅怎样的景色？（3分）
23、这首词表达了词人怎样的思想感情？（3分）
三、综合性学习（10分）
在“老年人生活状况调查”综合性学习实践中，班上将要开展一次调查活动，根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
24、仿照示例，请你为本次活动确定一个主题。（3分）
示例：调查主题：老年人的健康状况
25、写出你所了解到的这一群体所存在的实际困难。（3分）
26、写出两句敬老的宣传标语。（4分）
四、作文（60分）
27、每个人都需要去帮助别人，每个人也都需要别人的帮助。在人生的旅途中，我们需要携手走过风雨，需要同舟共济。请以“请让我走近你”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限 ②感情健康真实，不少于600字
③文中不得出现真实的地名、校名。
题目：
200
400
600
700
800
参考答案：（一）1D、2C、3B、4A、5B、6D、7、①窈窕淑女，君子好逑。②所谓伊人，在水一方。③闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。⑤日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。⑥而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。⑦我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。⑧了却君王天下事，嬴得生前身后名。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（二）9、文章通过对方先生晚年丧妻后优雅生活状况的描写，表现了方先生对妻子深深地怀念，赞美了幸福婚姻的美好。10、①衣着考究，春寒料峭时穿起了格子衬衣背带西裤。②习惯在优雅宁静的咖啡馆里谈生意。③饮食注重保养。④言谈举止儒雅有节制。11、承上启下①与上文大家对他的好奇相呼应，②引出下文“我”与方先生的对话。12、外貌描写。写出了方先生优雅的外表，暗示是幸福婚姻的结果。13、亲爱的爸爸妈妈，请你们彼此珍惜，共建幸福而美好的家庭。（18.说说题目“一个人的春天”的含义。（6分）①当时正是春天，方先生丧妻不久，孤身一人。②尽管方先生痛失爱妻，但他依然保持着对生活的
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