初一语文导学案
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课题
陈太丘与友期
课 型
新授课
自 主 学 习
一、用君、 家君 、尊君填空。
客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ ）待（ ）久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”
二、解释加点的词语
（1）期日中 （2）去后乃至 （3）尊君在不 （4）相委而去 （5）友人惭 （6）下车引之
三、翻译下列句子。
（1）期日中，过中不至。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
四、用文中语句回答;
1、太丘为何舍友而去?
2、客问元方,元方以何答之?
3、客为何怒? 元方何以对答 ?
4、友人惭,何以见得?
学 习 目 标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.积累一些文言词语。
3.学会诚实守信、礼貌待人。
重点
能正确、流利、有感情地朗读课文,积累一些文言词语。
难点
学会诚实守信、礼貌待人
学 法 指 导
自由朗读课文。
1、“读准字音,读顺句子”。
2、尽量读出人物对话的语气，注意 语调。
3、处理好语句停顿，读出节奏。
二、结合课下注释和工具书疏通文意。遇到疑难问题，要用笔做标记，为课堂交流作准备。
三、按要求完成自主学习环节。
合 作 交 流
1、元方义正辞严地指出了父亲的朋友哪两点错误？ ２、友人“下车引之”要做什么？ ３、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？ ４、元方入门不顾，是否失礼呢？有人认为做得对,有人认为不对,你怎么看?说说理由?
盘 点 收 获
达 标 检 测
1．翻译：
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
2．“非人哉!与人期行，相委而去”一句可以看出友人怎样的性格?
3．元方是一个怎样的孩子?结尾处他“入门不顾”的行为是否也是无礼?
4．这篇文章告诉我们一个什么道理？请你用简洁的语言概括出来。
课 后 作 业
教 学反思
