安阳市新世纪中学2007-2008学年第二学期第一次月考
八年级语文
（考试时间：120 分钟 总分：100分）
亲爱的同学：老师相信，你一定能考出好成绩！
一、语言积累及运用（20分）
1．阅读下面文字，根据拼音，在括号内写出相应的词语。（2分）
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。于是，大自然出现了惊人的qí jì（ ），不毛的石缝间丛生出jué jiàng（ ）的生命。
2．下面句子中加点的词语运用不当的一项是：（ ）（2分）
A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。
B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
3．下列句子没有语病的一项是：（ ）（2 分）
A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
4．古诗文名句默写（每小题1分，共6分）
①但是它 ， ， ， ，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， 。
②故园渺何处？ 。淮南秋雨夜， 。
③《池鹤》中用比喻手法写鹤的外形的句子： ， 。
④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是 ， ，
， ， 。
⑤《陋室铭》的主旨句是： ， 。
⑥ ，对此可以酣高楼。 ，中间小谢又清发。
５．课堂内外，我们已接触了不少中外文学名著。下列名著中，你最喜欢哪一部？为什么？（供选名著：《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《童年》《朝花夕拾》《繁星·春水》）（4分）
。
6．一年后，初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小河，将要奔向更为澎湃的大江，汇入更加浩瀚的海洋。此刻，让我们把往事记取吧！（4分）
①请为班集体毕业照题词： 。（2分）
②写几句深情的毕业心语，作为初中生活的永久纪念 （不能用题目作答）：
。（2分）
二、古诗文阅读（12分）
（一）阅读范仲淹《渔家傲·秋思》，回答7—8题。（4分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
7．下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（ ）（2分）
A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
8．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？（2分）
答：
。
（二）、阅读下面甲乙两文，完成11—14题（13分）
（甲）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》
（乙）
伯乐一过冀北之野①，而马群遂空。夫冀北马多天下②，伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良马焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣③。” 注：①马多天下：马比天下其它地方多。②不为虚语矣：不算是虚夸之语了。
——节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》 9、解释文中加点的词语。（2分） （1）或：____ ____ （2）食：___ _____
（3）策： （4）野：
10、用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）骈死于槽枥之间。 翻译：____________________________________________________________ （2）吾所谓空，非无马也，无良马也。 翻译：____________________________________________________________
11、读甲文，说说造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？（2分） _____________________________________________________ ___________________________________________________
12、甲乙两文都有人说“无马”，你是怎么看的？（2分）
三、现代文阅读（32分）
(一) 阅读下面文段，回答14—16题。（7分）
澄碧河水库位于百色城东北七公里处，水质清澄，故又名澄碧湖。
水库于1958年9月动工，1961年10月基本建成大坝、溢洪道等主体工程。大坝后来又进行了三次除险加固工程。
水库坝高70.4米，坝底宽465米，坝顶长425米、宽6米，总库容量11.54亿立方米，库区水面面积39平方公里。拦河大坝是目前广西最大土坝，也是中国三大土坝之一。
水电站于1964年11月破土动工， 1966年3月15日发电厂第一台机组发电，1970年4月四台机组全部建成投产。更新增容改造后电厂总装机容量达3万千瓦，年平均发电量1.12亿千瓦/小时，有力地促进了本地区工农业的发展。另外，水库还具有防洪供水、改善航运和调节气候等作用。
库区风景优美迷人。湖面碧波浩渺，岛屿连绵；湖岸青山环抱，林丰果硕。澄碧湖景区被誉为“百色的后花园，桂西的一颗璀璨明珠”，是旅游度假胜地。
13．下面对文章内容的理解，错误的一项是：（ ）（1分）
A．澄碧河水库因水质纯净、澄清如滤，所以又名澄碧湖。
B．本文说明的对象是澄碧河水库。
C．拦河大坝是广西乃至全国最大土坝。
D．水库的建成发电，不仅促进了本地区工农业的发展，而且还起到防洪供水、改善航运和调节气候的作用。
14．本文采用哪些说明方法？采用这些说明方法对说明事物的特征有什么作用？（3分）
答：
。
15．2005年，美丽的澄碧湖风景区被国家旅游局评为国家AAA景区。为吸引广大游客，请你为景区拟一则广告语，要求不仅能体现景区特点，而且言简意赅，琅琅上口。（3分）
答：
（二）阅读下面文段，回答17—23题（10分）
有时候，一件事情、一个人就能令我们长时间地烦恼。对于这种情况，我们是一味地抱怨，还是努力地去改变呢？
有一则古老的寓言，或许可以给我们一些启示。有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。
“让开，快点让开！你这个白痴！”农夫大声地向对面的船吼叫道，“再不让开，你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没用，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声地斥责。可是当农夫怒目审视对方小船时，他吃惊地发现，小船上空无一人，那是一只空船。
在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。那个一再惹怒你的人，决不会因为你的斥责而改变他的航向。如果这位农夫在发现船只向自己驶来的时候，尽快改变航向，而不是一味无效地吼叫，或许能避开船只的碰撞。
对于给你制造麻烦的人，不要一味地抱怨，当然也不必转而去讨好他，也没必要和他达成一致意见。但你一定要清楚，不能让他制造的麻烦转变成烦恼。要知道，无论你为此多么愤怒，他也不会为你而失眠的。如果因为他的过错而使你陷入无尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一受到伤害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度。
对于给你制造麻烦的事，你也不要一味地抱怨，积极的做法应该是努力寻求解决的办法。
抱怨是没有用的，唯一的办法就是努力去改变。
16．请你拟出本文的标题，要求标题就是文章的论点。（2分）
答：
17．本文是怎样论证论点的？（4分）
答：
。
18．王明快考试了，妈妈整天唠叨个不停，唯恐他因看电视、玩电脑、打篮球而耽误学习。他烦透了。读了本文，请你开导开导他吧！（4分）
答：
。
（三）阅读于德北《最美是百合》，回答20—23题。(10分)
那是许多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。”
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：“不信你去看一看。”
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
（选自漓江出版社出版的《中国当代微型小说排行榜》，文字有删改）
19．下面对文章理解分析错误的一项是：（ ）（2分）
A．小说选材精当，篇幅短小，结构紧凑。
B．小说虽然没有波澜起伏的情节，但主题鲜明，能引起读者共鸣。
C．小说主要通过语言描写、动作描写和自然环境描写烘托人物性格。
D．小说主人公阿纯具有积极的现实意义。
20．文中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么作用？（3分）
答：
21．在你眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格特征。（3分）
答：
。
22．文中画波浪线的句子富有意蕴，请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。（3分）
答：
。
四、作文(40分)
23、当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过吧，更美的风景在前头等着你呢……
请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。
要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限，文字不少于600字，诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。
参考答案及评分标准
一、1、奇迹 倔强 2、D 3、C 4、略
5、可从作品的主题思想、故事情节、人物形象、艺术手法和意境等方面谈论。
6、①示例：青春的笑容、十六岁的记忆、友谊地久天长…… ②开放性试题，能抒写真情实感即可。
二、（一）7、B 8、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（2分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。（1分）
（二）13分 9．答案：（1）有时 （2）喂（3）郊野。 （共2分。每小题1分） 10．答案： （1）和普通的马一同死在槽枥之间（马厩里） （2）我所谓的空，不是没有马，是没有好马。 （共4分。每小题2分） 11．答案： ①伯乐不常有； ②食马者不知其能千里而食也； ③策之不以其道（鸣之而不能通其意）。 （共3分。三个原因，每个1分）
12、此题具有开放性，言之成理即可得分。甲文看法略；乙文提供参考意见：例如：同意，没有好马即谓无马，“得人才者得天下”，领导者要招揽人才，防止人才流失。/不同意，没有好马还有普通马，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，人才固然重要，但也不能忽视其他人的能力。
三、（一）13．C 14．列数字 打比方（2分） 列数字的说明方法具体、准确地说明水库的规模、作用。打比方的说明方法形象地说明库区风景优美的特点。（2分）
15.广告语符合题目要求即可。示例：碧水瑶池何处是？璀璨明珠澄碧湖！
（二）16．抱怨不如改变 17．本文先进行事例论证，然后再进行道理论证，最后得出结论：对于给我们制造麻烦的人和事，不要一味地抱怨，应该努力寻求解决的办法。18．开放性题目，说话注意身份并能运用本文的观点即可。示例：王明，别抱怨你妈妈，她也是为你好。我想，只要你做到学习、娱乐两不误，提高学习效率，让妈妈看到你的进步，她一定会放心的！
（三）29、C 20、此细节不仅呼应前文，（2分） 而且为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔（作好铺垫）。（2分） 21、 阿纯是一个热爱学习、热爱生活、富有爱心、善解人意、活泼清纯的少女。 22、“天空灰暗”指身处困境；“阳光”指热爱生活，追求美好事物，勇敢面对困难；“百合花的美丽”指幸福美好的生活。
四、23、作文
作文评分标准
等次/分数/
项目
一(好)
50～45
二(较好) 44～40
三(中) 39～30
;四(差) 29～20
五(很差) 19～0
内容
（16分）
切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。
切题,中心突出,内容充实,立意正确。
基本切题，中心基本明确，内容尚充实。
基本切题，中心不明确。
严重偏离题意。
语言
（19分）
行文流畅，语言生动准确，表达好。
文从字顺，语言基本准确，表达尚好。
语言基本通顺，有少量语病。
语句不通顺，语病较多。
文理不通。
结构
（10分）
结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。
结构紧凑，层次清晰，构思新颖。
结构完整，层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整，层次混乱。
文面书写
（5分）
字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。
字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。
字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。
字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。
字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。
说明：①文中每错三个字扣1分，重现不计，最多扣3分。
字数不足600字者，酌情扣分。
文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。
