人教版初中思想品德九年级全一册 第四单元《满怀希望 迎接明天》
第十课《选择希望人生》 第1课时 教学设计
【教学目标】
知识与能力：
1.知道理想的含义。
2.理解理想的作用。
过程与方法：
掌握实现理想的途径。
情感态度与价值观:
树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦，愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
【教学重、难点】
掌握实现理想的途径。
【教学课时】 一课时
【教学用具】多媒体课件
【教学过程】
一、导入
小时候你的理想是什么？ 现在，你的理想是什么？(请你分别在学业、职业、家庭、休闲、自我成长等方面用简单的句子概括叙述自己的理想。)
二、互动探究
（一）给未来插上翅膀
1、什么是理想？
明确：理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
2、阅读小张的理想，讨论：1.在报考研究生前后，小张的生活学习状态有什么不同?2.后来面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？3.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为为什么会发生这样的变化？
3、理想的作用？
明确：①理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。
②在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
（二）通向理想之路
1、阅读案例，这些例子说明了什么? 我们都希望实现自己的理想，但是为什么理想和现实之间总会有差距？
明确：说明了：理想和现实之间有差距！从外在环境和自身条件两方面分析
2、阅读案例，分别给你什么启示？
明确：①制定科学合理的人生规划；②对自己的具体理想进行适当调整③脚踏实地、全力以赴、不屈不挠、坚持不懈。
三、课堂小结
通过本课的学习我知道了理想的含义，理解了理想的作用。掌握了实现理想的途径。 以后我会树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦，愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
