羚羊木雕简单流程
1、 默读课文，补充标题，一个____________的羚羊木雕，并说明填空理由；
2、 速读课文，概括故事情节。
（人物、故事情节，注意故事开端发展结局）
3、 小组合作，感情诵读感兴趣段落，体会人物情感；
（体会朗读时候人物的感情是什么，并表现出来）
4、 找自己感兴趣的人物，针对文章事情对她（他）说几句心里话，并设想事情解决办法；
辩证看待事情，寻找解决办法，尝试多角度看待问题。
5、 本文的写作上有什么特色？试着将文章中语言描写进行分类，为写作奠基；
学会吸取，语言描写归类为以后使用做准备。
6、 除此以外文中还有哪些写作方法值得我们学习？
环境描写，人物心理描写，插叙手法的运用，开门见山抓人心法使用。
