2006年秋季惠安广海中学八年级语文第二次阶段考试卷
考试时间：120分钟，满分：150分
（考试范围：语文八年级上册第2、3、6、7单元，命题者：李志奎）06.12.14
题号
一
二
三
总分
得分
语文基础知识及运用（28分）
根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
xùn＿＿职 jīn＿＿持 zhú＿＿目 shí＿＿志不移
热忱＿＿ 肆虐＿＿ 陈迹＿＿ 以讹传讹＿＿
2．选词填空。（4分）
执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，＿＿＿＿；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，＿＿＿＿的勾践，面壁静修的达摩。执著是＿＿＿＿，是＿＿＿＿，是一支永无休止符的进行曲。
备选成语： 卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳
坚持不懈
3．根据课文内容填空。（每一空格1分，11分）
⑴完成上下句。
①绿树村边合， 。 ② ，铜雀春深锁二乔。
③ ，化作春泥更护花。 ④床头屋漏无干处， 。
⑵ ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
⑶一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ， 一个有道德的人 ， 一个有益于人民的人。
⑷《游山西村》“ ， ”至今仍鼓励人们面对困难，锲而不舍，直到取得最后成功。
⑸文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子： ， 。
4. 请将下列内容概括成一句话新闻，字数在20字以内。(3分) 北京时间2004年8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克运动场，一个值得所有中国人铭记的时刻，刘翔在奥运会男子110米跨栏决赛中以12秒91的成绩获得了奥运金牌，实现了中国在奥运会男子田径项目上金牌零的突破。
5．阅读下面一则材料，提炼出一个观点。（3分）
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉，另一只狼气喘吁吁地从远方跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”
“没有！”“有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
“狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。
6．我国古典名著中有许多典型的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用，3分） 示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭 书名：__________ 人物：________ 故事：___________
二．阅读理解（62分）
（一）阅读下面文言文，然后回答问题。（22分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
7．解释下列加点词的意思。（4分）
舜发于畎亩之中（ ） 空乏其身（ ） 曾益其所不能（ ） 征于色（ ）
8．选出意思相同的一组词（ ）。（2分）
胶鬲举于鱼盐之中 对子骂父，则是无礼
A．于｛ B.是｛
困于心 故天将降大任于是人也
人恒过 行拂乱其所为
C．恒｛ D.拂｛
国恒亡 入则无法家拂士
9．翻译下列句子。（6分）
⑴故天将降大任于是人也。
⑵然后知生于忧患，而死于安乐也。
10．文章理解。（7分）
⑴文章的中心论点是 。（2分）
⑵开头列举了六个著名历史人物的事例，其共同点是 ，作用是 。（3分）
⑶文章除了用举例论证，还用了 的论证方法。（2分）
11．课外延伸。（3分）
请你再为文章补充一个事实论据，古今中外的都可以，要求语言简洁。
（二）阅读下面文章，然后回答问题。（22分）
说 勤
林家箴
①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。A古今中外概莫能外。
④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读五十字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。B
⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
12．在作者眼里，“勤”就是 。（2分）
13．下面两句话是从文章中A、B两处摘出的，现在要补到原文，应怎样？（2分）
（1）可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。（ ）
（2）这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。（ ）14．文章的中心论点是 ，分论点是 ， 。（4分）
15．文章开头引用的名言，其作用是 。（2分）
16．把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。（4分）
（1） 。
（2） 。
17．根据文章论述的观点，请再写出两个论据，事实论据和道理论据各一个。（6分）
事实论据：
道理论据：
18．联系个人实际，谈谈你对“勤”的认识。（4分）
（三）阅读下面文章，然后回答问题。（18分）
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 19．请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分） _____________________________________________________________________________ 20．第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2分） _____________________________________________________________________________ 21．文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）
第一次：___________________________________________________________________ 第二次：___________________________________________________________________ 22．从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（4分） （1）___________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________ 23．当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 24. 读完本文，你有什么感想？（4分）
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（三）写作（60分）
25． 从下面两个题目选一个作文。
（1）温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……生活中，我们时常感受到温暖。 请根据上述材料，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”
请你根据这一段材料，写一篇不少于600字的议论文。
题目：_______________________
