云驿三中八年级11月月考试卷语文
一 ：语言积累运用：
1：请你展开想象和联想：运用一种修辞，把“春节”“团聚”“欢乐”“家人”这四个词扩展成一段60字以上的文段。
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2：写出我国古代四大名著的作者。
《红楼梦》 《水浒传》
《 三国演义》 《西游记》
３：填空：
１）《生于忧患，死于安乐》是战国时期＿＿＿＿家＿＿＿＿家孟轲谈人生哲学的一篇论文，其中心论点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２）《曹刿论战》选自春秋时鲁国史官 所著的《 》文中详写了 和 ，略写了 。请用四个字分别曹刿战前和战中的战略战术思想＿＿＿＿＿＿＿＿。
３）本单元有一篇记叙英雄复仇故事是《 》，其作者是
４ 被称为中国古代“短篇小说之王”我们学过的巧取学道的文言小说《 》选自他的文言小说就集《 》。
５）〈山坡羊 潼关怀古〉中大胆揭示历史真相，表达对人民深切同情的警句是 ， 。
６）〈己亥杂诗〉中，暗示作者自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的句子是 ， 。
４：扬扬匆匆走进教室，习惯用卫生纸把座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李洁看见了说：“你很讲究个人卫生哩！”扬扬不好意思地说：“ ”随即将纸团拾起来，扔进了教室后面的垃圾筐。
（1）李洁的话外之意是：
（2）扬扬该怎样说才得体：
5：古诗词填空：
1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
2东风不与周郎便，
3） ，化作春泥更护花。
4）《茅屋为秋风所破歌》中表明作者身处贫困仍心忧天下，对美好生活充满向往的诗句是 ， ， 。
5）人们常用文天祥的《过零丁洋》中的 ， 。
来赞扬那些视死如归、具有民族气节的人。
6）张养浩在《山坡羊 潼关怀古》中以静写，运用拟人手法写出华山、黄河、潼 关雄伟景象的句子是 ， ， 。
7）人们常引用陆游的《游山西村》中的 ，
。来比喻人们在无路可走时，经过一番努力，又有了新的出路，新的天地。
二：阅读文段，回答问题。
（一） 古文阅读：
1：故天将大任与是人也，必先 ， ， ，
，行拂乱其所为。所以 ， 。
人恒过，然后能改；困与心，衡于利，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，
出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）按课文把空格填好。
（2）指出文中的错别字，并改正。
错别字是 ，改正为： 。
（3）文中的两个通假字分别是：
通 。译为 。
通 。译为 。
（4） 解释句中家点的字。
1）故天将大任于是人也 。
2）空乏其身 。
3）行拂乱其所为 。
4）曾益其所不能 。
5）困于心，衡于虑，而后作 。
（5）文中画线的语句分别从人们的心里状态和面部表情来论述：
的道理，进而提出了 观点。
（6）翻译下面的句子：
（1） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）生于忧患，死于安乐。
（7）在作者看来，人才是怎样造出来的？
（8）本文列举了六位历史人物，他们分别是： ， ， ，
， ， ，是为了证明 。因为他们都有相似的地方。
2：曾子杀彘：
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同“汝”）还，顾返，为女杀彘。”妻适市反，曾子欲捕彘击杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信母非所以成教也。”
（1）下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A 曾子妻之市 之：往 B 顾反，为女杀彘 反：同“返”
C 妻适市反 适：往 D 特与婴儿戏耳 特：特别
（2）请把“今子欺之，是教子欺也。”翻译成现代汉语。
（3）概括这则寓言的寓意或简要说明它给你的启示。
二：现代文阅读。
赎回灵魂
她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，为他去值班了。因为长期失眠，对她来说睡觉是件困难的事。显然那个人以为她睡着了。
然后，她看到一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她睁大着眼，内心出奇的镇定，因为她绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就有生命的危险。她看到哪个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，是最好的鸡血石。她一直沉默，直到贼离开。
她冲到儿子的房间，看到还在熟睡的儿子，眼泪就下来了，她知道，没有比自己的儿子更珍贵的了。
然而，意想不道的事情发生了。
那个贼被看门的保安逮住了 －－在他翻墙逃跑的时候。他和两个保安又出现在她的客厅里。
灯光下，她看到了贼的脸，一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。
保安问，“这是你的镯子吗？”
她答，“是。”
“是这个贼偷走的，就在刚才。”保安说。
她是知道的，她抬头看了那个贼一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求的眼神，甚至是恳求，甚至是绝望。
那一刻，她的心突然柔软起来。她有了新的决定。她说“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”
保安大吃一惊，而少年的眼里全是惊讶。
“是我给他的。”她坚持说。
这时，她看到少年的眼里全是泪水了。保安走了，那个少年扑通就跪了下来，“阿姨，您为什么救我？”
她笑了，淡淡地说“孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那只镯子赎回你找不到的方向的灵魂。何况，刚才我不曾睡着。因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我的孩子。”
那个少年泪如雨。
1.文中的“她”看见贼时，为什么不叫喊？
2.文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思？
3.文章的题目叫“赎回灵魂”。“赎”是需要付出代价的，文中的他用什么赎回了少年的灵魂？
“玉镯”在文中的特殊含义是什么？
4.文中小偷偷了东西，女主人公反而救他，这种行为可用一个成语来说。这个成语是 。
5.通过“她”的行为告诉我们一个什么道理？
（二） 读得书进百事可做
书籍是人类进步的阶梯，读书是人们汲取智慧的养料。正如沙士比亚所言：“智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”然而，如今有些干部却染上了“厌学症”－－厌烦读书、厌烦学习，有意无意折断了这根翅膀。
报载：某乡党委书记当选为副县长，搬家进城时，生活用品装了三卡车，名烟名酒就有大大小小28箱，但在着堆积如山的物品中，竟找不到一本书。看罢这则新闻，人们不禁愕然。作为一个“父母官”，家中无藏书，怎么去汲取智慧养料、获取
工作能量？怎么去适应变化莫测的市场，把本地经济搞上去，从而造福一方百姓呢？
实事求是的说，像这样“家中无书”的干部，在我们干部队伍中只是极少数，但厌烦读书、厌烦学习的干部却委实不少。其表现是一种重物质、轻精神。有些干部热衷追求物质享受，轻视精神需要。买家电时，出手大方，成千上万毫不吝啬，而买文化用品则思之有思，算之又算，数十元也觉得花得可惜，用得不值。二是喜玩乐、厌学习。有的干部无读书习惯，见书就心烦；吃喝玩乐却劲头十足。他们可以一星期不读书不学习，却不能一天没有酒喝没有牌打没有舞跳。三是读死书、不思考。有的干部虽然也读点书看点报，但多半是消闲性的，既不做笔记，也不加思
考。看国家大事、改革措施走马观花，一目十行；看明星趣闻、风流韵事，却津津有味，过目不忘。
孔子曰：“学而不思则罔。”学而不思尚且迷茫无知，若不学，岂不更加迷茫无知。正因为如此，江泽民同志一再告戒党员干部特别是领导干部，“要下苦工夫学习，学理论、学历史、学经济、
学法律，学习一切需要学习的东西，力打好为党和人民的事业建功立业的思想根底和知识
力量。
其实，读书学习不是别人强迫的，而是一种觉悟，一种责任，一种使命，一种境界。被人们称为“军中水神”“比专家还要专家”的李国安，就是刻苦读书、勤奋学习的典范。他从戎35年，当过骑兵、化验员、医生、卫生队副大队长、后勤处长，当给水团长完全是半路出家。他精湛的找水技术，完全是刻苦读书学来的。这可以从他上换了五遍的地质、勘探、钻探方面的专业书籍来证明，也可以从陪伴他苦读到深夜的灯光来证明。
《菜根谈》上说：“咬得菜根百事可做。”李国安的事迹告诉我们：读得书百事可做。我们的干部尤其是领导干部，应该像李国安那样孜孜不倦、契而不舍地读书学习，“活到老，学到老”，只有这样，才能肩负起党赋予的重任，才能不辜负人民的重托。
1.本文是针对一种什么现象来发表议论的？
2.本文的中心论点是：
。
3. 文中提到的“厌学症”具体表现在哪几方面？作者列举这些表现有何作用？
4. 文中引用莎士比亚和孔子的名言，特别是江泽民同志的教诲、告诫，有何作用？
5.举副县长搬家时生活用品与书的数目有何用意？
6. 文章具体叙述了李国安的事例,特别是他的工作职务的不断晋升及其书架上专业资料的变更次第等,其用意是什么?
7、本文运用的论证方法有 ， ， 。
三：作文
“没有任何借口”是美国西点军校200年来最重要的行为准则。正是有了这一准则，西点
军校才培养出了一批又一批的军界、政界急企业界的显赫人物。军校的学员在办事、训练、执行任务的时候不讲价钱，不找借口，哪怕是看似合理的借口，合理的原因。
请以“借口－－弱者的托词”为话题，写一偏600字以上的文章。立意自定，文体自选，
题目自拟。（可以以话题为题）
