18 我的伯父鲁迅先生 小学语文 人教2001课标版
1:熟读课文,认读生字,正确书写词语,理解词语。
2:了解每一部分的内容。
3:学习第一部分,知道鲁迅是一个什么样的人。从哪些地方看出鲁迅是一个深受人民爱戴的人。
1:掌握生字新词,了解课文每一部分的内容。
2:第一部分从哪些句子看出鲁迅是一个深受人民爱戴的人。
第一课时
学习过程:
一:出示鲁迅的照片,问:这是谁?(鲁迅)
1:导入:1945年鲁迅的侄女周晔在鲁迅逝世9周年写了一篇文 章,记录了鲁迅晚年的几件事。题目是《我的伯父鲁迅先生》。
板书课题,齐读课题
2:汇报搜集到的关于鲁迅的资料。(学生汇报后出示课件)
二:检查预习情况
1:出示生字(指名读,齐读)
2:出示词语(指名读,开火车读,全班齐读)
3:理解词语。
三:了解课文内容
1:快速浏览课文,看一看每一部分讲了什么内容?用简练的语言概括出来。(写在本上同桌互相交流一下),指名汇报。
2:用小标题的形式概括每一部分内容,指名上台板书。(出示课件)
3:那么作者写了鲁迅先生在世时的几件事?(出示课件)
四:学习第一部分
1:全班齐读第一部分。
2:你从这一部分知道了鲁迅是一个什么样的人?(,)
3:哪些地方可以看出鲁迅深受人民的爱戴?(找出有关的句子读一读,四人小组交流一下,从哪些方面写了鲁迅深受爱戴?出示课件)
4:伯父去世了,我的心情怎么样?(出示句子),应该用什么样的语气去读?(指名读,齐读。)
五:训练检测,目标探究
1:出示词语,正确书写在本上。(小组内互评)
2:根据课文内容填空。
六、总结:
文章的第一部分写了鲁迅先生深受人民的爱戴,引起了我的思考,更激起了我对伯父的怀念。为什么伯父能得到这么多人的爱戴呢?下一节课接着学习。